Umrisse einer Pädagogik des 21. Jahrhunderts im Kontext der Digitalisierung

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Kinderrechte in Deutschland

Interdisziplinäre Perspektiven auf Errungenschaften und Herausforderungen kinderrechtlicher Arbeit in Deutschland

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Farbe – Licht – Pixel

Eine empirische Untersuchung zum Einfluss von Medienträgern auf die Bildrelation während der Rezeption im Kunstunterricht

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Zur Partizipation

Re-Konstruktionen von visuellen und sprachlichen Darstellungen ‚partizipatorischer†Kunstprojekte mit Kindern und Jugendlichen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Love, Hate & More

Chancen und Risiken digital-analoger Interaktion medienpädagogisch betrachtet

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Digital Streetwork

Zur Notwendigkeit einer aufsuchenden, psychosozialen Medienpädagogik bei exzessiver Internetnutzung am Beispiel des Gaming

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Kunstpädagogik zum Thema „Krieg und Frieden“

Ästhetische Zugänge zur Förderung einer Kultur des Friedens

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Bilder – Blicke – Reflexion

Auslegungen fotografischer Bilder als professionsspezifische Reflexionspraxis in der künstlerischen Lehrer_innenbildung

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Das sprach- und mediendidaktische Potential des mehrsprachigen Spielfilms für den Deutschunterricht

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Das sprach- und mediendidaktische Potential des mehrsprachigen Spielfilms für den Deutschunterricht

Produktform: Buch