Das 17. Jahrhundert ist wohl als die Blütezeit der niederländischen Geschichte einzuordnen. Kein anderes Jahrhundert hat in den Niederlanden soviel Aufmerksamkeit erfahren wie diese Zeit der Republik. Die vorliegende Studie geht zunächst vom politischen Sinn und Zweck der Wiederbelebung des 17. Jahrhunderts in der niederländischen Politik und Wissenschaft aus. Zentraler Bereich ist die Präsentation der Republik als kulturelle Großmacht. Dabei impliziert Kultur auch die Politische Kultur der Zeit, meint auch Auftreten und Verhalten in außereuropäischen Gebieten. Der Darstellung ist mit Blick auf die These von der eruptiven Entwicklung niederländischer Kultur im 17. Jahrhundert eine historische, gleichsam vorrepublikanische Vorleistung für die einzelnen Bereiche - und dies auch wieder im europäischen Vergleich - vorangestellt, sodass eine Positionierung des Landes über den zeitlichen und räumlichen Vergleich möglich wird.

Die Arbeit an der TV-Dokumentation führt die ORF-Journalistinnen in die ehemaligen Konzentrationslager Mauthausen und Auschwitz, nach Israel und Hamburg. Ihr Buch vereint tagebuchartige Schilderungen mit historischem Wissen und Zeitzeugengesprächen. Ein außergewöhnlicher Blick auf eines der dunkelsten Kapitel der Menschheit.

Erstmals zeigt das Museum Frieder Burda eine umfangreiche Ausstellung zur »Brücke«. Die eigenen Werke werden ergänzt durch über 100 Leihgaben aus deutschen und internationalen Museen sowie durch selten gezeigte Gemälde aus Privatbesitz. Versammelt sind Hauptwerke von Ernst-Ludwig Kirchner, Erich Heckel, Karl Schmidt-Rottluff, Max Pechstein und Emil Nolde.

With the increasing technology orientation in modern societies Technology Education is gaining more and more importance. It should help in developing an understanding of technology as well as skills and self-concepts to deal with technology. However, there is a lack of knowledge in how Technology Education operates and what its outcome will be. Thus, research work has to be done in different fields of Technology Education. Upcoming academics of the CETE network have dedicated themselves to such research questions.