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Innovation als Lernaufgabe

Eine quantitativ-qualitative Studie zur Erfassung und UmSetzung von Innovationskompetenz in der Lehrerbildung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Auf der Basis eines eigens entwickelten Instruments zur Erfassung der Innovationskompetenz in Anlehnung an die KMK-Standards (2004) wurden Studierende und Lehramtsanwärter in Thüringen schriftlich befragt. Im Anschluss wurden leitfadengestützte Interviews mit drei international anerkannten Experten der Lehrerbildung durchgeführt. Die Ergebnisse zeigen insgesamt Bedarf an innovationsfördernden Lerngelegenheiten in der Lehrerbildung und weisen auf Perspektiven für die empirische Bildungsforschung hin.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 240 Seiten

Erscheinungsdatum: 20.06.2011

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Praxissemester im Lehramtsstudium in Deutschland: Wirkungen auf Studierende

Wirkungen und Effekte auf Studierende

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 287 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 11.03.2020

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Praxissemester im Lehramtsstudium in Deutschland: Wirkungen auf Studierende

Wirkungen und Effekte auf Studierende

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Auflage 1, 287 Seiten

Erscheinungsdatum: 12.03.2020

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Pragmatismus als Kulturpolitik

Beiträge zum Werk Richard Rortys

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Suhrkamp, Auflage 1, 252 Seiten

Erscheinungsdatum: 17.04.2011

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Lehrerbildung in einer Welt der Vielfalt

Befunde und Perspektiven eines Entwicklungsprojekts

Produktform: Buch


Der Band stellt Zielstellungen und Zwischenergebnisse des Entwicklungsprojekts Professionalisierung von Anfang an im Jenaer Modell der Lehrerbildung (ProfJL) vor, das in der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ gefördert wird.

Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, 195 Seiten

Erscheinungsdatum: 14.12.2018

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Theorie und Praxis in der Lehrerbildung

Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 457 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 30.10.2021

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Sprache – Bildung – Demokratie

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, Auflage 1, 320 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.10.2025

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Theorie und Praxis in der Lehrerbildung

Ansätze zur Theorie-Praxis-Relationierung in der Lehrerbildung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Auflage 1, 457 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.10.2021

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Schulpraktika in der Lehrerbildung Pedagogical field experiences in teacher education

Theoretische Grundlagen, Konzeptionen, Prozesse und Effekte Theoretical foundations, programmes, processes, and effects

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Das Buch gibt einen Überblick über das Forschungsfeld "Schulpraktika" und präsentiert aktuelle Forschungsergebnisse zu zentralen Aspekten der Wirksamkeit von Praktika und Effekten von Mentoring. In englisch- bzw. deutschsprachigen Beiträgen wird der Forschungsstand in Deutschland, den Niederlanden, Österreich und der Schweiz sowie den USA aufgezeigt. Der internationale Band richtet sich an Personen, die in der Lehrerbildung tätig sind, an Lehrerbildungsforscher/innen sowie an Fachpersonen in der Bildungsadministration und interessierte Studierende.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 400 Seiten

Erscheinungsdatum: 28.02.2014

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Studienbuch Bildungswissenschaften 3

Schulsysteme verstehen & Professionalität entwickeln

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: UTB, Auflage 1, 238 Seiten

Erscheinungsdatum: 20.01.2025

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