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Inklusionshilfe - Exklusionsrisiko

Zwischen Inklusionshilfe und Exklusionsrisiko

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Kohlhammer, Auflage 1, 175 Seiten

Erscheinungsdatum: 16.09.2020

32,00 € inkl. MwSt.
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Migration bewegt Schule

Impulse für Lehre und Schulentwicklung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Kohlhammer, Auflage 1, 240 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.11.2024

ca. 35,00 € inkl. MwSt.
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Religion betrifft Schule

Religiöse Pluralität gestalten

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Kohlhammer, Auflage 1, 215 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 18.05.2022

32,99 € inkl. MwSt.
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Religion betrifft Schule

Religiöse Pluralität gestalten

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Kohlhammer, Auflage 1, 215 Seiten

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Religion betrifft Schule

Religiöse Pluralität gestalten

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Kohlhammer, Auflage 1, 215 Seiten

Erscheinungsdatum: 18.05.2022

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Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule

Erscheinungsformen - Entwicklungsmodelle - Implikationen für die Praxis

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Kohlhammer, Auflage 1, 285 Seiten

Elektronisches Format:

Erscheinungsdatum: 01.02.2023

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Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule

Erscheinungsformen - Entwicklungsmodelle - Implikationen für die Praxis

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Kohlhammer, Auflage 1, 285 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 01.02.2023

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Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule

Erscheinungsformen - Entwicklungsmodelle - Implikationen für die Praxis

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Kohlhammer, Auflage 1, 285 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.02.2023

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Soziale Eingebundenheit

Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrer*innenbildung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Der Schul- und Unterrichtsalltag wird maßgeblich durch soziale Interaktionen geprägt. Sowohl Beziehungen mit Lehrer*innen als auch mit Schülern und Schülerinnen (Peers) tragen zentral zu Lehr-/Lernprozessen und persönlicher Entwicklung der Heranwachsenden bei. In diesem Band werden sowohl theoretische Beiträge als auch aktuelle empirische Befunde zu Lehrer*innen-Schüler*innen-Beziehungen, Schüler*innen-Schüler*innen-Beziehungen und Beziehungen in der Lehrer*innenbildung vereint.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 408 Seiten

Erscheinungsdatum: 02.12.2020

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