Sein Blick war das erste Glied der Kette, die sie für immer an ihn binden würde. Und sein Kuss das Schloss, das den Bund besiegelte. Clair hatte alles verloren. Ihr Leben, ihr Zuhause, ihre Zuversicht. Nur die Musik war ihr geblieben. Doch wer hätte erahnen können, dass ausgerechnet diese sie in größte Gefahr bringen würde? Die Aufmerksamkeit einer ganz bestimmten Kreatur auf sich ziehen könnte … Sie direkt in seine Arme treiben würde? Keleigh Morgan ist ein ganz normaler Mann. Denkt man zumindest. Wäre da nicht die dunkle Aura der Gefahr, die ihn zu umgeben scheint. Die Frage ist nun, ob er Clairs Glück oder ihr Untergang sein wird. In einem Spiel, in dem er nicht die gefährlichste Kreatur darstellt …

Das innere Zuhause ist ein spirituelles Sachbuch und gleichzeitig ein sehr persönliches Buch. Behandelt wird das Abenteuer der Selbsterkundung. Wie kann man es heute schaffen, mitten im 21. Jahrhundert mit all seinen über- lauten Heilsversprechen und den immensen Ansprüchen an den eigenen Lebensentwurf, zu einem Ort der Ruhe in sich selbst zu finden? Zu einem Ort, an dem man sich mit all seinen essentiellen Qualitäten erfahren kann? Samarona Buunk leuchtet tief hinein in die psychologische, spirituelle und auch poetische Wirklichkeit des Menschen. Es werden anschaulich Entwicklungsstufen erläutert, es geht um die Bedeutsamkeit des Erwachsenwerdens, um das Herausbilden einer Ego-Struktur und die Möglichkeit, diese hinter sich zu lassen. Der Autor findet überraschende, spannende und herausfordernde Antworten und lässt sowohl die Erfahrungen aus seiner 30-jährigen Tätigkeit im Bereich der spirituellen Psychotherapie als auch aus seinem ganz eigenen „Weg nach Hause“ einfließen.

Aufgabe des vorliegenden Bandes ist es, das Feld zu arrondieren und die Schnittmengen sowie gemeinsamen Entwicklungslinien von Digitalisierung und Evaluation auszuloten. Dabei werden Entwicklungswege beschrieben, die die Evaluation in forschungsmethodologischer Sicht unter dem Einfluss von Digitalisierung genommen hat bzw. nehmen könnte. Ein zweiter Aspekt betrifft die Entwicklung von Lehre und Studium unter dem Einfluss der Digitalisierung; also den Evaluationsgegenstand sui generis. Die dritte Perspektive nimmt die Frage in den Blick, welche Auswirkungen die Digitalisierung auf Organisationsformen von Hochschulbildung nimmt.