Merle hat ein Haus an der Nordsee geerbt. Zusammen mit zwei Freunden, die wie Merle in Würzburg studieren, macht sie sich auf den Weg nach Norden. Auf der Fahrt beschließen die drei, während ihres Aufenthalts ohne Geld zu leben. Ist das möglich? Maria aus Spanien ist neu in Bonn. Alles ist fremd und sie hat Heimweh. Doch allmählich lernt sie die Menschen und die Stadt kennen. Eine Begegnung ändert vielleicht ihr Leben. Die Anwohner der Jollenstraße in Buxtehude feiern ein Straßenfest. Spät in der Nacht passieren merkwürdige Dinge im Garten eines unbewohnten Hauses. Sind die Anwohner in Gefahr? Sercem ist nach Berlin gezogen. Die Stadt gefällt ihm nicht, es regnet und alles ist grau. Eines Nachts trifft er Frieda, und sie gehen zusammen spazieren. Frieda wirft dabei immer wieder etwas auf den Boden. Was macht sie da? Vier kurze, aber mitreißende Geschichten aus dem alltäglichen Leben, die die Leser*innen mit einer unerwarteten Wendung bis zum Schluss begeistern. Die Reihe Sprachwelten folgt in Aufbau und Konzept der bewährten Reihe Lernkrimi. Die von DaF-Dozentinnen verfassten Geschichten mit textintegrierten Übungen, Vokabelkästen, Infokästen, Abschlusstest, Lösungen und Glossar gehören verschiedenen Genres an und spielen an landestypischen Schauplätzen bzw. an bekannten Orten.

Kunstproduktion und Museumsarbeit im Wandel: zehn Autorinnen blicken auf den Umgang des Aargauer Kunsthauses mit Gegenwartskunst

Lehr-Lern-Labore bieten Studierenden die Möglichkeit, in authentischen komplexitätsreduzierten Lernumgebungen professionelle Kompetenzen zu entwickeln. Dadurch bieten sie unter anderem eine Gelegenheit der AuseinanderSetzung mit aktuellen Herausforderungen des Lehrberufs. In diesem interdisziplinär angelegten Band stehen professionelle Kompetenzen, die (angehende) Lehrkräfte für die durch digitale Medien unterstützte Vermittlung von Schülerkompetenzen in heterogenen Lerngruppen benötigen, im Mittelpunkt. Die einzelnen Fachbeiträge präsentieren die Konzeptionen der Lehr-Lern-Labore mit dem Schwerpunkt der Nutzung digitaler Medien.