Lernen als soziale Praxis im Internet
Objektiv hermeneutische Rekonstruktionen aus einem Forum zum Videospiel Pokémon
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Lernen als soziale Praxis im Internet
Objektiv hermeneutische Rekonstruktionen aus einem Forum zum Videospiel Pokémon
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Games | Game Design | Game Studies
An Introduction (With Contributions by André Czauderna, Nathalie Pozzi and Eric Zimmerman)
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Games | Game Design | Game Studies
An Introduction (With Contributions by André Czauderna, Nathalie Pozzi and Eric Zimmerman)
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Games studieren - was, wie, wo?
Staatliche Studienangebote im Bereich digitaler Spiele
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Games studieren - was, wie, wo?
Staatliche Studienangebote im Bereich digitaler Spiele
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Videospiele als didaktische Herausforderung
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Digitalisierung des Bildungssystems
Aufgaben und Perspektiven für die LehrerInnenbildung
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Als Essenz der digitalen Transformation von Bildung werden die Kernkompetenzen von PädagogInnen wichtiger denn je. Je mehr Arbeit von Maschinen erledigt wird, desto zentraler werden Aufgaben, die etwas spezifisch Menschliches einfordern wie Beziehungsarbeit leisten, andere Positionen verstehen und gemeinsam nachhaltige Ideen für eine menschengerechte Gesellschaft entwickeln.
Die Tagung „Diggi17 – Enter Next Level Learning“ hat wesentliche Leitlinien für einen positiven Verlauf der Digitalisierung der Bildung beschrieben. Das Buch vereint das Wissen, die Erfahrungen und Einschätzungen internationaler AutorInnen aus verschiedenen Bereichen der digitalen Bildung. Es thematisiert mit der digitalen Transformation verbundene Entwicklungen und zeigt, wie der Lehrberuf gestärkt aus ihnen hervorgehen kann.
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