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Bürgertum, liberale Bewegung und Nation

Ausgewählte Aufsätze

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: De Gruyter Oldenbourg, Auflage 1, 406 Seiten

Erscheinungsdatum: 29.01.1997

114,95 € inkl. MwSt.
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Bürgertum, liberale Bewegung und Nation

Ausgewählte Aufsätze

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: De Gruyter Oldenbourg, Auflage 1, 406 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 02.12.2014

159,00 € inkl. MwSt.
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Briefwechsel (1818-1824)

Edition und Kommentar

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: De Gruyter, Auflage 1, 695 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 30.10.2012

249,00 € inkl. MwSt.
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Inklusion gestalten

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Wie lässt sich Inklusion besser im Designprozess und in die Designlehre integrieren? Dieses Buch mit Fachtexten und zugehörigem Methodenbuch versucht, gibt Antworten. Die Publikation "Inklusion gestalten" ist kein Projektabschluss, sondern eröffnet einen Diskurs zwischen Hochschulen, Expert*innen und Designer*innen.

Verlag: Fruehwerk Verlag, Auflage 1, 396 Seiten

Elektronisches Format:

Erscheinungsdatum: 11.07.2023

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Inklusion gestalten

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Wie lässt sich Inklusion besser im Designprozess und in die Designlehre integrieren? Dieses Buch mit Fachtexten und zugehörigem Methodenbuch versucht, gibt Antworten. Die Publikation "Inklusion gestalten" ist kein Projektabschluss, sondern eröffnet einen Diskurs zwischen Hochschulen, Expert*innen und Designer*innen.

Verlag: Fruehwerk Verlag, Auflage 1, 400 Seiten

Erscheinungsdatum: 11.07.2023

39,00 € inkl. MwSt.
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Experimentieren im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht

Schüler lernen wissenschaftlich denken und arbeiten

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Im Promotionskolleg „Experimentieren im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht – exMNU“ wurde unter der Beteiligung von Biologie-, Chemie-, Physik- und Mathematikdidaktikerinnen und -didaktikern sowie Pädagogischen Psychologinnen und Psychologen untersucht, auf welche Weise durch Experimentieren im Unterricht das Lernen in den Naturwissenschaften und der Mathematik gefördert werden kann. In diesem Band werden sowohl die Ergebnisse der theoretischen Fundierung des Kollegs als auch die zentralen empirischen Befunde der elf Teilprojekte vorgestellt und in Bezug auf didaktische sowie methodische Aspekte der Unterrichts- und Curriculumsgestaltung abschließend reflektiert.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 414 Seiten

Erscheinungsdatum: 04.09.2012

49,90 € inkl. MwSt.
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