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Konzepte sozialer Bildung an der Schule
Compassion – Diakonisches Lernen – Service Learning
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Soziales Lernen an der Schule und soziales Engagement mit dem Ziel der Persönlichkeits- und Wertebildung wird von der Öffentlichkeit eingefordert und, wo es stattfindet, auch entsprechend positiv wahrgenommen. Ein solches Lernen ist besonders gewinnbringend, wenn Schülerinnen und Schüler praktische Erfahrungen an außerschulischen Lernorten erwerben und im Rahmen von Unterricht und Schule reflektieren.
Dieser Band stellt mit „Compassion“, „Diakonischem Lernen“ und „Service Learning/Lernen durch Engagement“ drei prominente, an vielen Schulen bereits etablierte Wege sozialer Bildung vor und diskutiert sie erstmals im Hinblick auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede.
29,90 € inkl. MwSt.
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Horizonte
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
25,00 € inkl. MwSt.
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Fürst und Fürstin als Künstler
Herrschaftliches Künstlertum zwischen Habitus, Norm und Neigung
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
30,00 € inkl. MwSt.
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Bayuda Studies
Proceedings of the First International Conference on the Archaeology of the Bayuda Desert in Sudan
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
98,00 € inkl. MwSt.
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Drei alte Erzählungen
Die Judenbuche (Droste-Hülshoff), Die schwarze Spinne (Gotthelf), Krambambuli (Ebner-Eschenbach)
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
8,99 € inkl. MwSt.
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Bayuda Studies
Proceedings of the First International Conference on the Archaeology of the Bayuda Desert in Sudan
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
98,00 € inkl. MwSt.
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Lehrer-Bildungs-Forschung
Festschrift für Ewald Terhart
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
Als Ewald Terhart 1978 promoviert wurde, war die Abkehr der Schulpädagogik von einer Konzentration auf die Bedürfnisse der Profession zu einer an der Produktion von Erkenntnissen ausgerichteten Orientierung kaum vollzogen. Wenn heute von ihrer relativen Konsolidierung als Teildisziplin der Erziehungswissenschaft die Rede sein kann, ist dies auch dem Wirken von Ewald Terhart insbesondere im Forschungsfeld der Lehrerbildung und des Lehrerhandelns zu verdanken.
Die Festschrift würdigt Ewald Terharts herausragende wissenschaftliche Leistungen, die sich keinesfalls in der Fülle seiner Arbeiten zur Forschung zum Lehrerberuf und zur Lehrerbildung erschöpfen, sondern mit Beiträgen zur Unterrichtsforschung, Allgemeinen Didaktik, Wissenschaftsforschung sowie zur empirischen Bildungsforschung allgemein weit darüber hinaus gehen.
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Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften 1/2018
The End of Social Democracy?
Produktform: Drucksache (sonst.)
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Rüpel und Rebell
Die Erfolgsgeschichte des Intellektuellen
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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