The Krypto Economy elaborates on the underlying dynamics of our digital era to better create a responsible technological future. Living in a world of exponential technological advancement, we have new construction kits to create and probe possible realities. Marshall McLuan once said that first we build the tools and then the tools build us. We are designed by what we have designed. To design a utopian rather than dystopian future, we took a closer look at the status and potentials of our technological tools.  Over a series of seven panel discussions — using some of the most analytical and imaginative minds — we experienced that today's digital instruments are our ultimate Kryptonite. Its benefits have the capacity to aid us exponentially. And yet, its destructive powers — mass surveillance, elimination of privacy, or virtual concentration of power — could push us down a terrifying path. With this book you can join the discourse and find the answers to the most fundamental questions to better navigate towards a responsible technological future.

Kompetent nennen wir Lehrkräfte dann, wenn sie nicht nur wissen, was sie tun sollten, sondern auch tun können, was sie wissen. Kompetenz ist dementsprechend mehr als die Summe der einzelnen Teilaspekte, sie steht in einem unmittelbaren Zusammenhang zum konkreten Handeln in einer realen beruflichen Welt. Dieser Band ist als Plädoyer für eine Ausbildung zu verstehen, in der die angehenden Lehrkräfte die beiden Lernorte des hochschulischen Unterrichts und der eigenen Unterrichtspraxis gezielt verknüpfen können, wodurch der Performanzfortschritt ermöglicht werden soll. Es richtet sich an Menschen, die sich für die Aus- und Fortbildung sowie die Kompetenzdiagnostik von Lehrkräften interessieren.