Autorenrunden
Kinder entwickeln literale Kompetenzen. Eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Studie entwirft für das Unterrichtsformat der Autorenrunden kulturelle, sprachlich-strukturelle und subjektive Perspektiven zur Entwicklung einer literalen Unterrichtskultur im Schreibunterricht der Grundschule. Im Kern geht es um die Praktiken der Kinder beim Vorstellen selbstverfasster Texte und bei der gemeinsamen Beratung mit der gesamten Klasse über Wirkung und Machart ihrer Texte.
Die Studie entwirft gegenüber dem marktbeherrschenden Diskurs zu Schreibkompetenzen alternative Impulse für eine zukünftige praxisorientierte Schreibforschung. Zugleich finden Lehrkräfte in den zahlreichen Analysen und vorgestellten Materialien zur Praxis der Autorenrunden vielfältige Anregungen für den eigenen Schreibunterricht.
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Individuelle Lernwege im Schreiben und Rechtschreiben
Ein Handbuch für den Deutschunterricht, Teilband II A: Klassen 3 bis 6 - Entwicklung von Schreibkompetenz auf der Grundlage individuell bedeutsamer Texte
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Individuelle Lernwege im Schreiben und Rechtschreiben
Ein Handbuch für den Deutschunterricht, Teilband II B: Klassen 3 bis 6 - Entwicklung von Rechtschreibkompetenz im Kontext des Schreibens
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
41,00 € inkl. MwSt.
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Individuelle Lernwege im Schreiben und Rechtschreiben
Ein Handbuch für den Deutschunterricht. Teil I: Klassen 1 und 2
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
36,00 € inkl. MwSt.
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