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Soziologie und Soziale Frage

Lorenz von Stein und die Entstehung der Gesellschaftswissenschaft in Deutschland

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Deutscher Universitätsverlag, Auflage 1, 276 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.01.1989

54,99 € inkl. MwSt.
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Soziologie und Soziale Frage

Lorenz von Stein und die Entstehung der Gesellschaftswissenschaft in Deutschland

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Deutscher Universitätsverlag, 276 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 13.08.2013

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Pädagogik und politische Kultur in England 1870-1945

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Peter Lang Group AG, International Academic Publishers, Auflage 1, 818 Seiten

Erscheinungsdatum: 12.04.2005

146,50 € inkl. MwSt.
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Die Mühen der Freiheit

Probleme und Chancen der Partizipation von Kindern und Jugendlichen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Rüegger, 222 Seiten

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Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 01.01.2007

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Schulentwicklung im Spannungsfeld von Daten und Taten

Standortbestimmung und Perspektiven in der Schweiz

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: hep verlag, Auflage 1, 336 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.09.2019

37,00 € inkl. MwSt.
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Schulentwicklung im Spannungsfeld von Daten und Taten (E-Book)

Standortbestimmungen und Perspektiven in der Schweiz

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: hep verlag, Auflage 1, 336 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 01.09.2019

29,99 € inkl. MwSt.
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Die Corona-Lektionen Pädagogischer Hochschulen

Evaluationen und Studien zur Lehre im Kontext der COVID-19-Pandemie

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 200 Seiten

Erscheinungsdatum: 11.11.2024

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Failing Schools (E-Book)

Herausforderungen für die Schulentwicklung

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Über die Qualität von Schulen wird in vielen Ländern seit mehreren Jahren lebhaft diskutiert. Bei den vielfältigen Bemühungen, die Schulqualität zu sichern und zu steigern, treten indes auch Probleme und Defizite zutage. Den Beispielen exzellenter Schulen stehen Fälle gegenüber, in denen das Bildungsangebot deutlich hinter den Erwartungen zurückbleibt und unter Umständen gravierende Mängel aufweist. Im Hinblick auf solche gravierenden Mängel ist in den letzten Jahren vermehrt von 'Failing Schools' die Rede, wobei drei Fragen im Mittelpunkt stehen: Auf welchen Kriterien basiert die kritische Diagnose? Welche Konsequenzen hat die negative Etikettierung für die Schulen? Und welche Impulse sind notwendig, um eine Wende zum Besseren herbeizuführen? Der vorliegende Band stellt Ansätze dar, wie diese Fragen in verschiedenen Ländern beantwortet werden. Daraus ergeben sich Anregungen, die für die Bildungsforschung, die Schulführung und die Organisationsberatung bedeutsam sind.

Verlag: hep verlag, Auflage 1, 200 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 15.02.2013

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Forschungstrends in der politischen Bildung

Beiträge zur Tagung "Politische Bildung empirisch 2010"

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Rüegger, Auflage 1, 150 Seiten

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Erscheinungsdatum: 01.05.2012

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Dimensionen von Schulentwicklung

Verständnis, Veränderung und Vielfalt eines Phänomens

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Das Themenspektrum der Beiträge aus der Schweiz, Österreich und Deutschland reicht von Partizipation der Schülerinnen und Schüler, Förderung von Gesundheit und Inklusion, Schulführung, Gestaltung von Lerngesprächen, Digitalisierung und Schulmanagement bis hin zu regionaler Schulentwicklung. Die Zusammenstellung ergibt einen attraktiven, internationalen Mix aus Themen, Perspektiven, Methoden und Fragestellungen. Diese bewusst gewählte Vielfalt wird von den Herausgeberinnen in einem Synthesekapitel zusammengeführt. Durch einen Vergleich nach zentralen Merkmalen schärfen sie den Blick auf das Phänomen Schulentwicklung.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 240 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.08.2018

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