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Handbuch Schulpädagogik

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: UTB, Auflage 2, 1036 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 04.04.2022

68,99 € inkl. MwSt.
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Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen

Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 421 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 14.05.2010

59,99 € inkl. MwSt.
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Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen

Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Auflage 1, 421 Seiten

Erscheinungsdatum: 27.04.2010

74,99 € inkl. MwSt.
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Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Im Sinne forschungsmethodischer Triangulation und in Orientierung an Mixed-Model-Designs finden sich in der empirischen Bildungsforschung seit einigen Jahren vermehrt Studien, die eine Kombination qualitativer und quantitativer Instrumente und Analysen im Sinne eines gemeinsamen Forschungsansatzes realisieren. Bei der Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) 2010 in Jena wurden zentrale methodologische Fragen und vielfältige empirische Studien präsentiert und diskutiert. Der Band greift diese Diskussion auf und spannt einen exemplarischen Bogen von den forschungsmethodischen Grundlagen und Perspektiven bis hin zu konkreten Anwendungsbeispielen aus der empirischen Schul- und Unterrichtsforschung sowie der Lehrerbildungsforschung.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 308 Seiten

Erscheinungsdatum: 12.03.2012

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Was Resilienz stärkt

Chancen und Risiken eines boomenden Konzepts

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Kohlhammer, Auflage 1, 224 Seiten

Erscheinungsdatum: 14.08.2024

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Die Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg

Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitforschung (WissGem)

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Integrierte Schularten bieten meist mehrere Schulabschlüsse an und müssen sich zahlreichen Herausforderungen stellen, u.a. dem Umgang mit Heterogenität, der Entwicklung differenzierter Diagnose- und Beurteilungsformen, der Etablierung vielfältiger Kooperationen oder der Bewährung im Sozialraum. Von großem Interesse sind daher Schulentwicklungs-, Unterrichtsentwicklungs- und Professionalisierungsprozesse. Das Forschungsprojekt ‚Wissenschaftliche Begleitforschung Gemeinschaftsschule Baden-Württemberg‘ führte mit seiner Konzeption einer alltagsnahen Begleitforschung mit Mixed-Methods-Design zu einer Fülle von Ergebnissen, die zur Weiterentwicklung und Qualitätsverbesserung integrierter Schularten anregen.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 416 Seiten

Erscheinungsdatum: 29.04.2016

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Deeper Learning in der Lehrkräftebildung Deeper Learning in Teacher Education

Interdisziplinäre und internationale Zugänge Interdisciplinary and International Perspectives

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 298 Seiten

Erscheinungsdatum: 10.07.2024

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Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Praxisphasen sind bereits seit Langem ein konstitutives Element der Lehrerbildung und werden vor allem von Studierenden als bereichernde Lernerfahrung wahrgenommen. Dabei ist die Forschung zum Thema ebenso vielfältig wie die UmSetzung selbst. Vor allem verlängerte Praxisphasen sowie das „Forschende Lernen“ gelten als wichtige Methoden. Auch die Begleitung der Studierenden im Praxissemester sowie die Anregung zur kritischen Erfahrungsreflexion sind elementare Faktoren für den Erfolg von Praxisphasen. Dieser Band trägt zu einer disziplin- und standortübergreifenden Zusammenführung und Auswertung gemeinsamer Forschungsanliegen sowie zur Zusammenführung verschiedener forschungsmethodischer Zugänge bei.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 226 Seiten

Erscheinungsdatum: 09.11.2018

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