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Erzählen und zuhören: Generationentandems

Eine Dokumentation

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Edition 7, Auflage 1, 248 Seiten

Elektronisches Format:

Erscheinungsdatum: 18.02.2022

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Erzählen und zuhören: Generationentandems

Eine Dokumentation

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Edition 7, 248 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.11.2021

20,00 € inkl. MwSt.
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«Der Wahlkampf ist vorbei.» Ist der Wahlkampf vorbei?

Diskursanalytische Untersuchung und interkultureller Vergleich britischer und deutscher Wahlnachtreden

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Der Autor stellt qualitative und quantitative diskursanalytische Untersuchungen von britischen und deutschen Wahlnachtreden an. Er nimmt dabei intra- und interkulturelle Vergleiche von diskursiven Strategien vor. Die britischen Reden weisen einen höheren Polarisierungsgrad und eine stärkere Adressatenorientierung auf.

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 378 Seiten

Erscheinungsdatum: 24.04.2014

94,05 € inkl. MwSt.
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Aufgaben in der Unterrichtsforschung – Aufgaben der Unterrichtsforschung

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 184 Seiten

Erscheinungsdatum: 29.08.2023

49,95 € inkl. MwSt.
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Lautes Denken, «Stimulated Recall» und Dokumentarische Methode

Rekonstruktive Verfahren in der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 204 Seiten

Erscheinungsdatum: 11.09.2018

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Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Heft 18.2

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: ibidem

Erscheinungsdatum: 10.10.2024

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Lehrerausbildung in vernetzten Lernumgebungen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Die Kombination von fachlichen, fachdidaktischen und bildungswissenschaftlichen Studienelementen sowie die Gliederung in drei Phasen sind Charakteristika der Lehrerbildung in Deutschland – stellen aber gleichzeitig eine besondere Herausforderung dar. Die verschiedenen Studienelemente und -phasen müssen strukturell und inhaltlich miteinander vernetzt und gemeinsam auf die Profession des Lehrerberufs ausgerichtet werden. Im Kasseler Projekt „Professionalisierung durch Vernetzung“ (PRONET) der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ wurden in mehreren Teilprojekten zu den Konzepten „situiertes Lernen“ und „Lernen mittels Konzeptwechsel“ hochschuldidaktische Lernumgebungen zur Vernetzung unterschiedlicher Studienelemente beschrieben und mit empirischen Befunden aus sieben Fachdisziplinen gestützt.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 236 Seiten

Erscheinungsdatum: 27.08.2018

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