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Neue Aufgabenkultur im Geschichtsunterricht?
Theoretische Zugänge und empirische Befunde
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Diplomatie aus dem Untergrund
Die merkwürdige Karriere des Alexander (Maurus) Horn(e) (1762–1820)
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
Spionage und Diplomatie: Die vielen Rollen des Alexander Horn
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Aktenedition über den Wilhelmsbader Freimaurer-Konvent 1782
Band 2
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Aktenedition über den Wilhelmsbader Freimaurer-Konvent 1782
Band 2
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
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Aktenedition über den Wilhelmsbader Freimaurer-Konvent 1782
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
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Aktenedition über den Wilhelmsbader Freimaurer-Konvent 1782
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Jenseits des Illustrativen
Visuelle Medien und Strategien politischer Kommunikation
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
»Visuelle Medien« und »politische Kommunikation« als historische Schlüsselthemen
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Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidaktiken
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Geschichtsdidaktischer Zwischenhalt
Beiträge aus der Tagung „Kompetent machen für ein Leben in, mit und durch Geschichte“ in Eichstätt vom November 2017
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Beiträge dieses Bandes präsentieren Theorieentwicklung, empirische Forschung und Entwicklungsarbeiten zu historischem Denken und zur fachlichen Kompetenzorientierung. Sie dokumentieren die Diskussionen, die bei der Tagung „Kompetent machen für ein Leben in, mit und durch Geschichte“ in Eichstätt 2017 geführt worden sind. Anlass der Tagung war das 10-jährige Erscheinen des Strukturmodells „Kompetenzen historischen Denkens“ der FUER-Gruppe. Das Treffen hatte das Ziel, die gemeinsame geschichtsdidaktische Basis auszuloten, die die Zukunft des historischen Denkens orientieren und das Kompetent-Werden für einen Umgang mit Geschichte in Zeiten eines rasanten Wandels tragen kann.
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