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Phonetik, Phonologie und Schrift

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Der Band beleuchtet das Verhältnis von gesprochener und geschriebener Sprache. Er führt in die Grundlagen der Phonetik und Phonologie sowie des deutschen Schriftsystems, seiner graphematischen Regelhaftigkeiten und Orthographie ein. Er beleuchtet Erwerbsaspekte von Erst- und Zweitsprachlernenden und bietet Methoden sowohl zur Ausspracheschulung von Lernern mit Zweitsprache Deutsch als auch zum Schriftspracherwerb von Erst- und Zweitsprachlernenden an.

Verlag: UTB, Auflage 1, 223 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 04.12.2017

13,99 € inkl. MwSt.
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Phonetik, Phonologie und Schrift

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Der Band beleuchtet das Verhältnis von gesprochener und geschriebener Sprache. Er führt in die Grundlagen der Phonetik und Phonologie sowie des deutschen Schriftsystems, seiner graphematischen Regelhaftigkeiten und Orthographie ein. Er beleuchtet Erwerbsaspekte von Erst- und Zweitsprachlernenden und bietet Methoden sowohl zur Ausspracheschulung von Lernern mit Zweitsprache Deutsch als auch zum Schriftspracherwerb von Erst- und Zweitsprachlernenden an.

Verlag: UTB, Auflage 1, 223 Seiten

Erscheinungsdatum: 04.12.2017

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Phonetik, Phonologie und Schrift

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: UTB, Auflage 1, 223 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 04.12.2017

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Biscriptality

A sociolinguistic typology

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Universitätsverlag Winter GmbH Heidelberg, Auflage 1, 425 Seiten

Erscheinungsdatum: 09.06.2016

52,00 € inkl. MwSt.
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Empirische Zugänge zu Spracherwerb und Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Im Fokus der zehn empirischen Untersuchungen liegen der Spracherwerb und die Sprachförderung von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache im Vorschulbereich, in der Grundschule und in der Sekundarstufe I. Schwerpunkte bilden die Erforschung von Sprachförderprogrammen, die Entwicklung und Erprobung von Diagnose-Instrumenten, die Erforschung von Faktoren des Hörverstehens, die Schriftspracherwerbsforschung und die Frage nach der Bedeutung der Familiensprachen für den Zweitspracherwerb. Brückenschläge zur Soziologie, zur Ethnographie, zur Neurologie und zur Didaktik unterstreichen die Interdisziplinarität des Forschungsfelds. Der Band bietet zahlreiche Anknüpfungspunkte und Anregungen für Forschende, Lehrende, Studierende und Praktiker im Bereich Deutsch als Zweitsprache.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 248 Seiten

Erscheinungsdatum: 24.11.2009

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Lernen mit Visualisierungen

Erkenntnisse aus der Forschung und deren Implikationen für die Fachdidaktik

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Visualisierungen spielen in schulischen Lernprozessen eine immer bedeutendere Rolle. Einige Aspekte des Lernens mit Visualisierungen werden in diesem Band aus den Perspektiven der Pädagogischen Psychologie, der Fachdidaktiken Deutsch, Mathematik und Erziehungswissenschaften sowie verschiedener Zeichensysteme beleuchtet. Dabei wird sowohl der Blick auf die Lernenden gerichtet und gefragt, welchen Nutzen Visualisierungen für ihr Lernen haben, als auch die Perspektive der Lehrenden eingenommen, deren Herausforderung darin besteht, geeignete Lernumgebungen zu entwickeln, anhand derer ein adressatengerechter Unterricht gestaltet werden kann.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 292 Seiten

Erscheinungsdatum: 12.08.2016

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