Hochschulen stehen bundesweit vor der Herausforderung, die Lehrerausbildung auf ein inklusives Schulsystem hin zu gestalten. Dazu bieten sich für die Hochschulentwicklung und Hochschuldidaktik verschiedene Ansatzpunkte, die der Band in Form von Einzelbeiträgen aufgreift: Diese behandeln die Thematik auf institutioneller, curricularer und hochschuldidaktischer Ebene, indem sie Einblicke in grundlegende Fragestellungen, studiengangbezogene Lösungen, erprobte Konzeptionen von Lehr-Lern-Arrangements und mediale Angebote geben. Gerahmt werden die Beiträge von theoretischen Überlegungen zum Inklusionsverständnis in der Lehrerbildung und Kritik an strukturellen Reformbemühungen. Die Zusammenschau der Beiträge führt zu dem Fazit, dass Lehrerausbildung für Inklusion eine umfassende hochschulsystemische und hochschuldidaktische Aufgabe darstellt, wenn sie über die Vermittlung theoretischen Wissens an Studierende hinausgehen soll.

Dorothea ist noch sehr jung, als die ersten, länger andauernden Schmerzen beginnen. Was zunächst als harmlose Wachstumsschmerzen abgetan wird, zieht eine Menge Probleme nach sich. Als Jugendliche beginnt für sie eine Odyssee von Arztkonsultationen, Untersuchungen, Fehldiagnosen. Sie versucht die Schmerzen, die einfach nicht mehr gehen wollen, in ihr Leben zu integrieren. Dies kristallisiert sich jedoch bald als eine beinahe unlösbare Aufgabe heraus, deren Bewältigung ihr ganzes Leben auf den Kopf zu stellen droht.

The cards are showing the letters and letter combinations (graphemes) for all speech sounds (phonemes) in german standard language.