Die Corona-Tragödie – Eine soziale Odyssee Wie sieht das Leben während der Pandemie aus und wie wird es nach der Pandemie aussehen? Was richten Ausgangssperren, Isolation und Infektion mit unserem Geist an? Verursachen sie seelische Narben wie es ein schwerer Autounfall oder der Verlust eines geliebten Menschen tun? Können diese Narben verheilen oder begleiten sie uns ab diesem Zeitpunkt? Wie sieht es mit der Programmierung unseres Verhaltens aus? Programmiert die Pandemie unser Gehirn um? Welchen Einfluss hat Angst auf unser jetziges und zukünftiges Verhalten? In diesem Buch habe ich mich diesen Fragen gestellt und sie aus dem Fundus meines Wissens und meiner Erfahrung heraus beantwortet. Es beschäftigt sich mit dem Neuanfang nach COVID-19 und unserer veränderten Geisteseinstellung. Dieses Buch kann Ihnen den Spiegel vorhalten, wie auch Ihr Bewusstsein schärfen und Sie auf das vorbereiten, was in den nächsten Monaten auf uns alle zukommen wird.

Die Corona-Tragödie – Eine soziale Odyssee Wie sieht das Leben während der Pandemie aus und wie wird es nach der Pandemie aussehen? Was richten Ausgangssperren, Isolation und Infektion mit unserem Geist an? Verursachen sie seelische Narben wie es ein schwerer Autounfall oder der Verlust eines geliebten Menschen tun? Können diese Narben verheilen oder begleiten sie uns ab diesem Zeitpunkt? Wie sieht es mit der Programmierung unseres Verhaltens aus? Programmiert die Pandemie unser Gehirn um? Welchen Einfluss hat Angst auf unser jetziges und zukünftiges Verhalten? In diesem Buch habe ich mich diesen Fragen gestellt und sie aus dem Fundus meines Wissens und meiner Erfahrung heraus beantwortet. Es beschäftigt sich mit dem Neuanfang nach COVID-19 und unserer veränderten Geisteseinstellung. Dieses Buch kann Ihnen den Spiegel vorhalten, wie auch Ihr Bewusstsein schärfen und Sie auf das vorbereiten, was in den nächsten Monaten auf uns alle zukommen wird.

Die (Re-)Präsentation des Wissens ist in einzelnen fachdidaktischen und bildungswissenschaftlichen Disziplinen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung mittlerweile gut erforscht. Der Austausch der Ansätze, Methoden und Ergebnisse dieser Forschung zwischen den Disziplinen erfolgt jedoch nach wie vor nur zögerlich. Der Sammelband präsentiert Vorträge einer interdisziplinären Tagung an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, die im Rahmen des Kieler Projekts „Lehramt mit Perspektive – LeaP@CAU“ der Qualitätsoffensive Lehrerbildung gefördert wurde.

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