The Work Situation of the Academic Profession in Europe: Findings of a Survey in Twelve Countries
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This book analyzes surveys of the academic profession in twelve European countries, to offer views of how professors and junior staff in institutions of higher education view the role of higher education in society, as well as their professional situations.
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The Work Situation of the Academic Profession in Europe: Findings of a Survey in Twelve Countries
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
This book analyzes surveys of the academic profession in twelve European countries, to offer views of how professors and junior staff in institutions of higher education view the role of higher education in society, as well as their professional situations.
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The Work Situation of the Academic Profession in Europe: Findings of a Survey in Twelve Countries
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Funktionswandel der Universitäten
Differenzierung, Relevanzsteigerung, Internationalisierung
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Hochschulen stehen national und international unter einem enormen Effizienzdruck. Der Band beleuchtet den damit einhergehenden Funktionswandel: den Umbau von Studiengängen, internationale Kooperationen und Mobilität, neue Formen der Steuerung des Hochschulsystems unter dem wachsenden Einfluss des Managements, die veränderte Rolle des Hochschullehrers sowie die Beziehung von Studium und Beruf.
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Differenzierung im Hochschulsystem
Nationale und internationale Entwicklungen und Herausforderungen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
In diesem Band werden ausgewählte Beiträge zur Differenzierungsdebatte präsentiert, die bei der 8. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung im März 2013 an der Berliner Humboldt-Universität vorgestellt wurden. Die Beiträge blicken aus nationaler und internationaler Perspektive auf dieses Thema, wobei vier Aspekte zentral sind: (1.) die Systemebene, auf der insbesondere institutionelle horizontale und vertikale Differenzierungsmuster betrachtet werden, (2.) die Wirkungen konkreter Differenzierungsimpulse auf die Hochschullandschaft wie der Etablierung von Qualitätssicherung oder neuen Steuerungsmodellen, (3.) Differenzierungsprozesse, die insbesondere das Hochschulpersonal betreffen, sowie (4.) Differenzierungsprozesse, die sich auf Studierende auswirken.
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