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Fehlerklima in der Klasse

Zum Umgang mit Fehlern im Mathematikunterricht

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 250 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 12.03.2014

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Fehlerklima in der Klasse

Zum Umgang mit Fehlern im Mathematikunterricht

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Auflage 1, 250 Seiten

Erscheinungsdatum: 18.03.2014

59,99 € inkl. MwSt.
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Motivation und Selbstregulation

Theoretische Grundlagen und ihre Anwendung in Lernkontexten

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: UTB, Auflage 1, 240 Seiten

Erscheinungsdatum: 13.11.2023

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Feedback in der Unterrichtspraxis

Schülerinnen und Schüler beim Lernen wirksam unterstützen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Kohlhammer, Auflage 1, 179 Seiten

Erscheinungsdatum: 08.05.2019

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Feedback in der Unterrichtspraxis

Schülerinnen und Schüler beim Lernen wirksam unterstützen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Kohlhammer, Auflage 1, 179 Seiten

Elektronisches Format: MobiPocket

Erscheinungsdatum: 08.05.2019

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Feedback in der Unterrichtspraxis

Schülerinnen und Schüler beim Lernen wirksam unterstützen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Kohlhammer, Auflage 1, 179 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 08.05.2019

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Feedback in der Unterrichtspraxis

Schülerinnen und Schüler beim Lernen wirksam unterstützen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Kohlhammer, Auflage 1, 179 Seiten

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Erscheinungsdatum: 08.05.2019

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Fehler: Ihre Funktionen im Kontext individueller und gesellschaftlicher Entwicklung Errors: Their Functions in Context of Individual and Societal Development

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Fehler geschehen täglich, sie sind fester Bestandteil individueller und kollektiver Entwicklungsprozesse. Der Umgang mit ihnen kann sowohl im Alltag als auch in beruflichen oder in bildungsbezogenen Kontexten maßgeblich für Erfolg und Misserfolg sein. Der Frage danach, wie Fehler positiv umgedeutet werden können, gehen die Autorinnen und Autoren dieses Bandes nach. Teil eins reflektiert Fehlerkonzeptionen; im zweiten Teil stehen lebensweltliche Perspektiven im Fokus. Teil drei betrachtet Fehler in Bildungskontexten, wohingegen Teil vier die Funktion von Fehlern in der Arbeitswelt analysiert.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 312 Seiten

Erscheinungsdatum: 08.09.2015

36,90 € inkl. MwSt.
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