Die neue Reihe „Naturwissenschaften für Handelsakademien“ vernetzt Inhalte im neuen Unterrichtsgegenstand und ist entsprechend dem semestrierten Lehrplan in Module gegliedert (NAWI 3 bis NAWI 8 bzw. ÖTW 9/10). Das innovative Konzept legt hohen Wert auf Aktivierung der Schüler/innen in Form von angeleiteten Experimenten, Arbeits- und Forschungsaufträgen. Die zu Beginn jedes Kapitels angeführten Lernziele sollen die Schüler/innen zur Selbstevaluierung anregen. „Naturwissenschaften, Band I für Handelsakademien“ ist ab dem Schuljahr 2014/15 im Rahmen der Schulbuchaktion als „Unterrichtsmittel eigener Wahl“ beziehbar und wird im Frühjahr 2014 erscheinen. Bestellungen sind ab sofort möglich. Ihre Bestellung wird vorgemerkt und nach Erscheinen ausgeführt. Dazu ein Hinweis: Für Handelsakademien ist die 15-%-Beschränkung für die Bestellung von „Unterrichtsmitteln eigener Wahl“ für die Schulbuchaktion 2014/15 außer Kraft gesetzt. Die Handelsakademien können auf Antrag für das Schuljahr 2014/15 „Unterrichtsmittel eigener Wahl“ bis zum Höchstbetrag für die Schulbuchbestellung pro Schüler/in bestellen. Informationen zur Abwicklung der Bestellung von „Unterrichtsmitteln eigener Wahl“ an Handelsakademien erhalten Sie bei der Abteilung II/3 des Bundesministeriums für Bildung und Frauen. Erscheinungstermine für die Folgebände: – „Naturwissenschaften, Band II für Handelsakademien“: Schuljahr 2015/16 (erscheint im Frühjahr 2015) – „Naturwissenschaften, Band III für Handelsakademien“: Schuljahr 2016/17 (erscheint im Frühjahr 2016) – „Naturwissenschaften, Band IV für Handelsakademien“: Schuljahr 2017/18 (erscheint im Frühjahr 2017) – „Technologie, Ökologie und Warenlehre für Handelsakademien (V. Jahrgang)“: Schuljahr 2018/19 (erscheint im Frühjahr 2018)

Transnationale Kindheit stellt ein in der internationalen Migrationsforschung weitestgehend vernachlässigtes Thema dar. Die BeiträgerInnen gehen der Frage nach, was es für Kinder bedeutet, wenn Eltern über Jahre abwesend sind. Mit lebendigen Geschichten von Kindern vermittelt das Buch einen Einblick in deren Lebensrealitäten und erlaubt Erkenntnisse jenseits der bisherigen transkulturellen Migrationsforschung.

Ein Band in der Reihe SPEKULATIONEN Herausgegeben und mit einer Einleitung versehen von Armen Avanessian und Björn Quiring. 'For those who relish speculation regarding the future, the tale of supernatural horror provides an interesting field.' [H.P. Lovecraft, Supernatural Horror in Literature, Athol, Mass. 1927] Horrorliteratur und Philosophie haben schon lange zahlreiche verborgene Beziehungen unterhalten und zentrale Motive geteilt. Ihr wohl wichtigster gemeinsamer Nenner sind Gedankenexperimente, die das im Alltagsleben als sicher Vorausgesetzte unsicher erscheinen lassen: Beide befassen sich mit der Frage, ob das Leben nicht ein Traum oder eine Illusion sein könnte und reflektieren über die Erlebbarkeit des eigenen Todes und Gestorbenseins. Beide spekulieren über das mögliche Ende des Kosmos und dessen Implikationen für unser Denken oder unsere Vorstellungskraft; und beide beschäftigen sich mit dem verborgenen Leben des scheinbar Unbelebten (dem Leben des Abbilds, der Schrift und generell des Anorganischen). Mit diesem Band wird die Serie über die Denker des Spekulativen Realismus fortgesetzt, da speziell diese Denker von Beginn an ihre Affinität zum Horror, und insbesondere zum Werk von H. P. Lovecraft und Thomas Ligotti reflektiert und entfaltet haben. Im geplanten Band sind theoretische und literarische Texte versammelt, denen eine aktive Imagination gemeinsam ist, die sich mit der Ausarbeitung einer negativen Kosmologie befasst. Aus der ihnen jeweils eigenen Ausgangsposition nähern sie sich der Grenze zwischen der Theorie des Schreckens und der Fiktion des Schreckens und überschreiten sie gelegentlich. Mit Texten und Originalbeiträgen von Amanda Beech, Ray Brassier, Michael Cisco, Philip K. Dick, Iain Hamilton Grant, Graham Harman, Anna Kavan, Nick Land, Thomas Ligotti, H. P. Lovecraft, Quentin Meillassoux, Reza Negarestani, und Eugene Thacker.