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Inklusive Bildung professionell gestalten

Situationsanalyse und Handlungsempfehlungen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Der Übergang zu inklusiver Bildung umfasst zahlreiche Aufgaben und Herausforderungen. Wichtige Schwerpunkte sind beispielsweise die Aus- und Weiterbildung des pädagogischen Personals, die Anpassung der Ausbildungsstrukturen sowie die Verknüpfung von Einstellung, Wissen und Handeln des Einzelnen. Mit diesen und vielen weiteren Gesichtspunkten beschäftigen sich die Artikel des Bandes, der einen aufschlussreichen Beitrag zum aktuellen Inklusionsdiskurs im Bildungswesen leistet und Anstoß zu weiterer Forschung auf diesem Gebiet geben möchte.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 288 Seiten

Erscheinungsdatum: 10.06.2013

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Bildungsmonitoring, Bildungsmanagement und Bildungssteuerung in Kommunen

Ein Handbuch

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Dieses Handbuch beschäftigt sich mit den drei thematischen Schwerpunkten „kommunales Bildungsmonitoring“, kommunales Bildungsmanagement“ und „Bildungssteuerung in Kommunen“ und stützt sich dabei zu einem großen Teil auf Erfahrungen mit dem BMBF-Programm „Lernen vor Ort“ (LvO). Der Band richtet sich an bildungspolitisch Verantwortliche in Kommunen, Mitarbeiter in kommunalen Ämtern und alle an Steuerungsfragen im Bildungswesen Interessierten in Forschung und Bildungspraxis.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 318 Seiten

Erscheinungsdatum: 17.12.2014

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After Communism and Apartheid

Transformation of Education in Germany and South Africa

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 270 Seiten

Erscheinungsdatum: 05.09.2002

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Innovative Ansätze der Lehrerbildung im Ausland

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 246 Seiten

Erscheinungsdatum: 14.10.2014

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Bildungsmonitoring und Bildungscontrolling in nationaler und internationaler Perspektive

Dokumentation zur Herbsttagung der Kommission Bildungsorganisation, -planung, -recht (KBBB)

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

International vergleichende Studien identifizieren als ein zentrales Instrument, mit dem über die Qualität in Bildungseinrichtungen informiert werden kann, das Bildungsmonitoring. Es bezeichnet die kontinuierliche, datengestützte Information von Bildungspolitik und Öffentlichkeit über Rahmenbedingungen, Verlaufsmerkmale, Ergebnisse und Erträge von Bildungsprozessen. Das Thema Bildungsmonitoring wird unter vier verschiedenen Schwerpunkten behandelt: Indikatorengestützte Bildungsberichterstattung, Bildungsstandards und Controlling, internationale Schulleistungstests und Schulleistungsuntersuchungen sowie Implementierung und Evaluation von Steuerungsinstrumenten.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 296 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.08.2008

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