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Handlungskrise Schulreform

Deutungsmuster von Lehrenden zur Einführung der Förderstufe in Sachsen-Anhalt

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 205 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 27.02.2015

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Handlungskrise Schulreform

Deutungsmuster von Lehrenden zur Einführung der Förderstufe in Sachsen-Anhalt

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Auflage 1, 205 Seiten

Erscheinungsdatum: 25.11.2005

64,99 € inkl. MwSt.
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Schüler*innen

Eine Einführung

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 112 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 30.09.2024

14,99 € inkl. MwSt.
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Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: UTB, Auflage 1, 406 Seiten

Erscheinungsdatum: 26.09.2022

49,90 € inkl. MwSt.
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Schüler*innen

Eine Einführung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Auflage 1, 112 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.10.2024

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Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: UTB, Auflage 1, 406 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 26.09.2022

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ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung

Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 164 Seiten

Erscheinungsdatum: 15.05.2017

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ZISU 1, 2012 - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung

Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik Zeitschrift für Unterrichtsforschung, 1. Jahrgang 2011

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 238 Seiten

Erscheinungsdatum: 27.06.2012

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Lehrer-Bildungs-Forschung

Festschrift für Ewald Terhart

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Als Ewald Terhart 1978 promoviert wurde, war die Abkehr der Schulpädagogik von einer Konzentration auf die Bedürfnisse der Profession zu einer an der Produktion von Erkenntnissen ausgerichteten Orientierung kaum vollzogen. Wenn heute von ihrer relativen Konsolidierung als Teildisziplin der Erziehungswissenschaft die Rede sein kann, ist dies auch dem Wirken von Ewald Terhart insbesondere im Forschungsfeld der Lehrerbildung und des Lehrerhandelns zu verdanken. Die Festschrift würdigt Ewald Terharts herausragende wissenschaftliche Leistungen, die sich keinesfalls in der Fülle seiner Arbeiten zur Forschung zum Lehrerberuf und zur Lehrerbildung erschöpfen, sondern mit Beiträgen zur Unterrichtsforschung, Allgemeinen Didaktik, Wissenschaftsforschung sowie zur empirischen Bildungsforschung allgemein weit darüber hinaus gehen.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 270 Seiten

Erscheinungsdatum: 13.07.2018

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Qualitative Forschung auf dem Prüfstand

Beiträge zur Professionalisierung qualitativ-empirischer Forschung in den Sozial- und Bildungswissenschaften

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 393 Seiten

Erscheinungsdatum: 16.05.2022

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