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Kompetenzorientierte Fachdidaktik Religion

Praxishandbuch für Studium und Referendariat

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


„Kann ich reden mit Gott – ist das möglich und wenn ja, wie?“ „Vergebung der Sünden – wie geht das? Geht das immer?“ „Was bringt denn der Glaube an einen Erlöser der Welt?“ Mit Fragen wie diesen sehen sich Lehrende im Religionsunterricht konfrontiert. Aber nicht nur Schülerfragen, auch der moderne RU an sich und seine Planung stellen hohe Ansprüche an Studierende wie Referendare. Mit diesem Praxishandbuch lässt sich RU strukturiert planen, gestalten und reflektieren. Es stellt Unterrichtenden in den Ausbildungsphasen Orientierungs-, Handlungs- und Reflexionswissen für die Lehr- und Lernprozesse bereit. Das Buch ist wie die Ausbildung in zwei aufeinander aufbauende Teile gegliedert. Heike Lindner untermauert ihre Thesen mit kontinuierlichen Bezügen zur Professionsforschung. Dieses Buch unterstützt so bei allen Anforderungen, die der Bologna-Prozess mit der Vorverlagerung von Ausbildungszielen aus der zweiten Phase in die erste entstehen lässt.

Verlag: UTB, Auflage 1, 220 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 07.03.2012

7,99 € inkl. MwSt.
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Musik für den Religionsunterricht

Praxis- und kompetenzorientierte Entfaltungen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Mehrkanaliges Lernen für intensiveren Religionsunterricht

Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht, Auflage 1, 200 Seiten

Erscheinungsdatum: 14.05.2014

28,00 € inkl. MwSt.
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Bildung, Erziehung und Religion in Europa

Politische, rechtshermeneutische und pädagogische Untersuchungen zum europäischen Bildungsauftrag in evangelischer Perspektive

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Practical Theology reflects in its sub-disciplines the conditions of how Christianity constitutes itself in the modern age. It is increasingly perceived in a dual hermeneutic of culture and religion. The series Practical Theology in the Discourse of the Humanities aims to make a significant contribution to the fundamental research and critical reflexivity of the discipline by pursuing an encyclopaedic dialogue with systematic theology, including theological ethics, and at the same time engaging in interdisciplinary conversations with philosophical and theoretical cultural approaches.

Verlag: De Gruyter, Auflage 1, 542 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 26.02.2009

129,00 € inkl. MwSt.
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Bildung, Erziehung und Religion in Europa

Politische, rechtshermeneutische und pädagogische Untersuchungen zum europäischen Bildungsauftrag in evangelischer Perspektive

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Practical Theology reflects in its sub-disciplines the conditions of how Christianity constitutes itself in the modern age. It is increasingly perceived in a dual hermeneutic of culture and religion. The series Practical Theology in the Discourse of the Humanities aims to make a significant contribution to the fundamental research and critical reflexivity of the discipline by pursuing an encyclopaedic dialogue with systematic theology, including theological ethics, and at the same time engaging in interdisciplinary conversations with philosophical and theoretical cultural approaches.

Verlag: De Gruyter, Auflage 1, 542 Seiten

Erscheinungsdatum: 21.01.2009

189,95 € inkl. MwSt.
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Kompetenzorientierte Fachdidaktik Religion

Praxishandbuch für Studium und Referendariat

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: UTB, Auflage 1, 220 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 07.03.2012

9,99 € inkl. MwSt.
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Kompetenzen diskursiv

Terminologische, exemplarische und strukturelle Klärungen in der LehrerInnenbildung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Kompetenzorientierung in der Lehrerausbildung hat eine Vielzahl von kontroversen Diskussionen um Legitimität, Relevanz und Konsequenzen für die Steuerung von Bildungsprozessen in den verschiedenen Disziplinen ausgelöst. Für die Vertreter der vier lehrerbildenden Fakultäten und dem ZfL der Universität zu Köln entstand daraus eine Initiative inter- und transdisziplinärer AuseinanderSetzung. In diesem Band wird in fachaffinen Clustern der derzeitige Diskussionsstand zu Kompetenzorientierung dargestellt und so werden erste Gemeinsamkeiten und Differenzen sichtbar gemacht.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 252 Seiten

Erscheinungsdatum: 28.02.2014

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Wünsche, Ziele und Atmosphäre im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

Eine kombinierte Lehrer:innen-Schüler:innen-Umfrage

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 180 Seiten

Erscheinungsdatum: 20.05.2022

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Schülerfragen im (Religions-)Unterricht

Ein notwendiger Bildungsauftrag heute?!

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Der Band möchte darstellen, welche Bedeutung Fragen (etwa nach dem Sinn des Lebens, Krankheit, Tod, Leben nach dem Tod, Existenz Gottes) für heutige (religiöse) Bildungsprozesse haben, wie sie gefördert werden können und wie ihnen begegnet werden kann. Dabei sollen Beiträge unterschiedlicher Wissenschaftsdisziplinen aus historischer, sprachwissenschaftlicher, (religions-)pädagogischer, psychologischer und philosophischer Perspektive zusammengeführt werden.

Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht, Auflage 1, 294 Seiten

Erscheinungsdatum: 13.10.2011

39,00 € inkl. MwSt.
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Schöpfung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Der neue Band des Jahrbuchs für Religionspädagogik

Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht, Auflage 1, 263 Seiten

Erscheinungsdatum: 10.09.2018

37,00 € inkl. MwSt.
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Fachdidaktik

Religions-Didaktik - Diversiätsorientiert und digitale - Praxishandbuch - Buch

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Cornelsen Pädagogik, 320 Seiten

Erscheinungsdatum: 12.06.2023

37,50 € inkl. MwSt.
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