Das Jahr ist noch keine Minute alt, da hat Mops-Frauchen Marion eine zündende Idee: „Jetzt ist Schluss mit knusprig!“, ruft sie ihrem vierbeinigen Kumpel lauthals entgegen. Sie drückt ihm ein dickes Küsschen auf seine faltige Schnauze, bevor sie dem ein wenig aus der Form geratenen Hund ins Ohr flüstert: „Wir sagen unseren Kilos den Kampf an, oder?“ Julius, der vom Schmusen ebenso wenig begeistert ist wie vom Abnehmen, nimmt sich seinerseits vor, die Diätpläne seines Frauchens in höchst fragwürdiger Mops-Manier zu boykottieren. Auf humorvolle Art erzählen die beiden von ihren gefühlten 365 gescheiterten Abnehmversuchen und warum schwach sein nicht immer was mit Schwäche zu tun haben muss. Ein Plädoyer für alle, die dem Schlankheitswahn den Rücken kehren und sich lieber auf die Suche nach DICKEN Freunden begeben. Zwei haben sich bereits gefunden.

Zwei schöne Russinnen kamen mit ihrer Familie und so gut wie nichts nach Amerika. Sie taten sich zusammen und wurden so bald gern gesehene Gesellschafterinnen der High Society. Sie sehen den vielen Luxus mit denen sich ihre Gastgeber umgeben und wollen auch ein Teil davon abhaben. Ein törichter Plan reift in ihren Köpfen. Mit einen mal ist ihr ruhiges, schönes Leben vorbei. Von heute auf morgen sind sie auf der Flucht. Jeden Tag aufs Neue um nicht im Leichenschauhaus zu landen. Ohne fremde Hilfe würden sie es wohl kaum schaffen.

Der Tagungsband der Teaching Trends 2018 bietet spannende Einblicke in Präsenzhochschulen, die in Szenarien verschiedene digitale Medien für den Kompetenzerwerb ihrer Studierenden nutzen. In einer breiten Sicht auf die Digitalisierung beschäftigen sich die Tagungsbeiträge mit neuen Lernformaten wie Blended Learning und Inverted Classroom, deren aktuellen rechtlichen Rahmenbedingungen in DSGVO und Urheberrecht und technischen Grundlagen, z.B. in Audience Response. Darüber hinaus jedoch kommen übergreifende Strategien und Entwicklungskonzepte zu Wort. Ebenfalls enthalten sind das einleitende Streitgespräch zur Bedeutung der digitalen Transformation für Universitäten, die Podiumsdiskussion zu Herausforderungen für das Studium, sowie eine Keynote zur Architektur von Lernräumen.