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Eine Neue Ordnung
Praxishandbuch zum spirituellen Erwachen
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
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Spartakusaufstand
Der unterschlagene Bericht des Untersuchungsausschusses der verfassunggebenden Preußischen Landesversammlung über die Januar-Unruhen 1919 in Berlin
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
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Ignaz Günther
ein bayerischer Bildhauer und Retabel-Architekt im Europa der ausgehenden Barock- und Rokokozeit
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
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Was die Welt im Innersten zusammenhält
Perspektiven für eine (Re-)Zivilisierung von Politik, Wirtschaft und Gesellschaft
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Baltisch-deutsche Kulturbeziehungen vom 16. bis 19. Jahrhundert / Zwischen Aufklärung und nationalem Erwachen
Medien – Institutionen – Akteure
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Pädagogikunterricht zwischen Kompetenzorientierung, Bildungsstandards, schulinternen Lehrplänen und Zentralabitur
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Bildungs- und Unterrichtsreformen nach der Jahrtausendwende sind nicht spurlos am allgemeinbildenden Pädagogikunterricht vorbeigegangen. Die sukzessive Standardisierung, die outputorientierte Steuerung und Entwicklung sowie eine Mobilisierung der Fachlehrerschaft für die Qualitätsverbesserung und für die Unterrichtsentwicklung sind die Forderungen dieser Reformen. Eine umfassende Veröffentlichung, welche die Reformentwicklungen zum Pädagogikunterricht rund um Kompetenzorientierung, Zentralabitur, Kernlehrplan und schulinterne Lehrpläne thematisiert, ist längst überfällig. Dieser Sammelband soll die Lücke schließen.
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Does ‚What works‘ work? Bildungspolitik, Bildungsadministration und Bildungsforschung im Dialog
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Um die für Reformen im Schul- und Bildungsbereich erforderlichen Daten zu generieren, hat die Bildungsforschung eine Expansion erlebt und Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungsadministration nähern sich einander an. Inwiefern diese Entwicklungen rückblickend auf fast 30 Jahre der evidenzbasierten Steuerung tatsächlich zu Verbesserungen im Bildungswesen beitragen und wie sich die Zusammenarbeit zwischen den Akteuren ausgestaltet, wurde 2016 von der Kommission Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB) thematisiert.
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Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen
Strategische Verankerung und Erprobungsfelder guter Praxis an der Universität Duisburg-Essen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Universität Duisburg-Essen hat auf der Grundlage von erfolgreichen Pionierprojekten ab 2010 eine E-Learning-Strategie systematisch entwickelt, um Impulse für die Lehre an allen Fakultäten zu Setzen. Dieser Band gibt Einblick in die grundlegenden Überlegungen zur Entwicklung von Strategie, Support- und Servicebereichen sowie von konkreten Ansätzen zur Innovation in den Studiengängen. Es wird deutlich, dass die Digitalisierung der Hochschulbildung einen umfassenden Transformationsprozess beinhaltet, der alle Bereiche der Hochschule betrifft und umfangreiche Überlegungen und Maßnahmen erforderlich macht und auch weiterhin machen wird.
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