Schwerpunkt dieses Bandes ist die »Entwurfslehre« in Deutschland und Europa für die Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg bis zum »Bologna-Prozess«.

Gustave Falconnier (1845–1913), in Nyon geboren, war ein ungewöhnlicher Architekt und Erfinder, der in Deutschland und an der Pariser Kunstakademie studierte und zudem 34 Jahre lang als Präfekt des Bezirks Nyon wirkte. Während seiner langen Karriere liess er mehr als 40 Erfindungen in verschiedenen europäischen Ländern patentieren. 1886 gelang ihm mit dem Falconnier-Glasbaustein eine revolutionäre Erfindung, die in Zusammenhang mit der seit den 1880er-Jahren in Europa festzustellenden Entwicklung der im Hausbau verwendeten Glasmaterialien steht. Falconnier erfand ein modernes Produkt, dessen Ästhetik ebenso bestechend ist wie seine praktischen Eigenschaften: Es isoliert und ist lichtdurchlässig, schützt aber zugleich vor Blicken. In Flaschenfabriken hergestellt, verbindet dieser Baustoff Glasbläserei und Guss in einem Verfahren, das zuvor in der Geschichte des Glases und der Architektur unbekannt war.

The Seoul Agenda: Goals for the Development of Arts Education was unanimously endorsed by all UNESCO Member States in 2011. It is the only existent policy paper of global relevance on arts education. It provided the frame of reference for an international inquiry into arts education experts’ perceptions of key issues in the field: access and participation, quality, and the benefits of arts education. Nearly 400 experts from 61 countries around the world participated in this research. The book presents findings, commentaries, and reflections contributed by 51 international scholars and expert practitioners.