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51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie

Supplement to Psychological Test and Assessment Modeling 15. bis 20. September 2018

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Pabst Science Publishers, Auflage 1, 892 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 18.09.2018

25,00 € inkl. MwSt.
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51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie

Supplement to Psychological Test and Assessment Modeling 15. bis 20. September 2018

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Pabst Science Publishers, Auflage 1, 892 Seiten

Erscheinungsdatum: 18.09.2018

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PISA 2009

Bilanz nach einem Jahrzehnt

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Im Jahr 2009 hat Deutschland bereits zum vierten Mal am Programme for International Student Assessment (PISA) der OECD teilgenommen. Erfasst wurden die Kompetenzen von fünfzehnjährigen Schülerinnen und Schülern in den Bereichen Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften in 65 Staaten weltweit. Dieses Buch stellt den Ist-Stand im Jahr 2009 dar und verknüpft ihn mit den Entwicklungen zwischen den Jahren 2000 und 2009. Über welche Kompetenzen verfügen deutsche Schülerinnen und Schüler, und wie haben sich diese verändert? Wie haben sich Rahmenbedingungen und Ergebnisse von Bildungsprozessen, aber auch Schulen und außerschulische Faktoren verändert? Wie lässt sich diese Entwicklung beurteilen, wenn man sie in den internationalen Vergleich einordnet?

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 310 Seiten

Erscheinungsdatum: 08.12.2010

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Sozialindices für Schulen

Hintergründe, Methoden und Anwendung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Der Band gibt einen umfassenden Überblick der Diskussion über Schulsozialindices. Die Autoren beschreiben verschiedene Möglichkeiten der Berechnung und Anwendung und geben einen Einblick in den aktuellen Stand der Dinge im deutschsprachigen Raum. Die Herausgeber möchten damit die Diskussion um faire(re) Vergleiche sowohl auf der methodischen als auch administrativen UmSetzungsebene weiterführen und Impulse für Weiterentwicklungen geben.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 216 Seiten

Erscheinungsdatum: 13.09.2016

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Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung umsetzen und überprüfen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Kohlhammer, Auflage 1, 169 Seiten

Elektronisches Format: MobiPocket

Erscheinungsdatum: 21.03.2018

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Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung umsetzen und überprüfen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Kohlhammer, Auflage 1, 169 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 21.03.2018

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Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung umsetzen und überprüfen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Kohlhammer, Auflage 1, 169 Seiten

Elektronisches Format:

Erscheinungsdatum: 21.03.2018

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Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung umsetzen und überprüfen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Kohlhammer, Auflage 1, 169 Seiten

Erscheinungsdatum: 21.03.2018

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Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften

Theoretische und methodische Weiterentwicklungen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Dieses Buch gibt einen Überblick über den aktuellen Stand der Forschung zum Thema diagnostische Kompetenz und stellt Ansätze zu ihrer Weiterentwicklung vor. Kern des Buchs ist ein umfassendes und differenziertes Arbeitsmodell der diagnostischen Kompetenz, das in zukünftiger Forschung als theoretische Grundlage genutzt werden kann. Darüber hinaus werden Herausforderungen bei der Erfassung diagnostischer Kompetenz benannt sowie innovative Methoden zur Analyse der Urteilsakkuratheit von Lehrkräften vorgestellt. Verschiedene Ansätze zur Förderung diagnostischer Kompetenz werden ebenfalls ausführlich behandelt.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 284 Seiten

Erscheinungsdatum: 07.03.2017

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