Von 2013 bis 2015 wurde in fünf Ländern das EU-Projekt „Domestic Violence Met by Educated Women“ durchgeführt. Frauenorganisationen der teilnehmenden Länder sowie das Zentrum für Konstruktive Erziehungswissenschaften der Universität Kiel verständigten sich auf zwei zentrale Fragen: Was wird in der EU unter häuslicher Gewalt gegen Frauen verstanden und wie kann sie vermieden, vermindert oder beendet werden? In diesem Buch legt das Kieler Team seine Empfehlungen in Form einer expliziten und eindeutigen Gewaltdefinition, eines Interventionsprogramms, eines Fragebogens und eines Angebots zum Storytelling vor, welches Frauen eine Sprache gibt, um angelehnt an Vorbilder aus der Belletristik mit anderen über ihre Gewalterfahrungen in Kommunikation zu treten.

Das Zentrum für Konstruktive Erziehungswissenschaft (ZKE) und eingeladene Experten stellten am 5. Juli 2017 Ergebnisse der Forschungseinheit "Aspekte der Empirischen Sozialforschung" vor. Das Buch deckt grundlegende Fragen der empirischen Sozialwissenschaften auf. Die Ergebnisse werden als Antworten auf die drei folgenden Fragen dargestellt: 1.) Gilt eine Erfahrung grundsätzlich nur für jene Person, die diese Erfahrung selbst gemacht hat? 2.) Ist in den Erfahrungswissenschaften ein methodisch gesicherter Übergang von partikularen empirischen Aussagen zu allgemeinen empirischen Aussagen durchführbar? 3.) Unter welchen Bedingungen ist dabei eine Erfahrung Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen zugänglich, die außerhalb der Kultur stehen, innerhalb derer eine Person diese Erfahrung gemacht hat?