Kinder als Zielgruppe der Werbung
Marketingkommunikation für die junge Zielgruppe
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich BWL - Marketing, Unternehmenskommunikation, CRM, Marktforschung, Social Media, Note: 14,5, Paul-Pfinzing-Gymnasium Hersbruck, Sprache: Deutsch, Abstract: Haribo, McDonalds, Ikea, Saturn, E-bay, ProSieben und LBS haben alle etwas gemeinsam. Ihre Slogans haben sich in den Köpfen der Menschen.
15,99 € inkl. MwSt.
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Musik erleben – Vielfalt gestalten – Inklusion ermöglichen
Anregungen zur Unterrichtsgestaltung in der Grundschule
Produktform: Buch
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Mater rixarum?
Verträge des Staates mit jüdischen und muslimischen Religionsgemeinschaften
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
129,00 € inkl. MwSt.
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In Resonanz: Pädagogische, didaktische und wissenschaftliche Reflexionen über Musik
Festschrift für Prof. Dr. Hermann Ullrich
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
39,90 € inkl. MwSt.
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Keine Bilder ohne Worte
Fotografinnen und Filmemacherinnen und ihre Texte
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
29,80 € inkl. MwSt.
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Stark in der Grundschule - Fächerübergreifend - Klasse 1-4
Lernen fördern - mit Melodie, Rhythmus und Bewegung - Unterrichtsprinzip Musik in allen Fächern - Buch
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
22,99 € inkl. MwSt.
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Studienprojekte im Praxissemester
Grundlagen und Beispiele Forschenden Lernens in der Musiklehrer_innenbildung in Nordrhein-Westfalen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Der Band reagiert aus der Perspektive des Faches Musik auf die Einführung des Formats der Studienprojekte innerhalb des Praxissemesters in Nordrhein-Westfalen. Es werden typische Entscheidungsfelder in der Planung, Durchführung und Auswertung von Projekten Forschenden Lernens präsentiert. Dabei werden Ausführungen zu Zielen, methodologischen und methodischen Grundlagen mit der Vorstellung von exemplarischen Fragestellungen, Seminarkonzepten und musik(unterrichts)bezogenen Studienprojekten verknüpft. Die Texte sollen die Konzeption von Lehrveranstaltungen unterstützen, aber auch direkt als Basisliteratur bzw. Übungsmaterial dienen. Auch soll mit den Beiträgen eine Diskussion über die Ausgestaltung der Musiklehrer_innenbildung an den nordrhein-westfälischen Standorten sowie darüber hinaus eröffnet werden.
29,90 € inkl. MwSt.
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Vernetzung statt Praxisschock
Konzepte, Ergebnisse, Perspektiven einer innovativen Lehrerbildung durch das Projekt Brückensteine
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
62,00 € inkl. MwSt.
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Musikpädagogik und Erziehungswissenschaft Music Education and Educational Science
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Das traditionell enge Verhältnis der Musikpädagogik zur Erziehungswissenschaft ist das übergreifende Thema dieses Tagungsbandes. Verbindungen lassen sich nicht nur auf institutioneller, sondern auch auf theoretischer und methodologischer Ebene ausmachen. Diese engen Verflechtungen finden sich in den Beiträgen, die im vorliegenden Band versammelt sind, in unterschiedlicher Ausprägung wieder. Darüber hinaus geben sie einen Einblick in das Spektrum der wissenschaftlichen Disziplin Musikpädagogik: Historische Studien sind ebenso vertreten wie methodologische Beiträge; ein Schwerpunkt liegt auf empirischer Unterrichtsforschung.
34,90 € inkl. MwSt.
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Vielfalt. Musikgeragogik und interkulturelles Musizieren
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Der Band vereint wesentliche musikpädagogische Felder des 21. Jahrhunderts. Er bündelt zugleich die Ergebnisse zweier internationaler musikpädagogischer Symposien und erweitert durch zusätzliche Beiträge den Blick auf die Themenfelder.
Im ersten Teil finden sich Beiträge zu Zielen und Haltungen musikgeragogischer Arbeit, Forschungsergebnisse zum intergenerativen Singen und zum generationenübergreifenden Instrumentalunterricht sowie Praxiseinblicke eines generationen- und kulturübergreifenden Musikprojekts. Der zweite Teil widmet sich dem interkulturellen Musizieren mit Beiträgen zu Grundlagen interkultureller Musikpädagogik, zu interkulturellen Perspektiven im Musikunterricht, zu interkultureller Chorarbeit und interkultureller musikpädagogischer Praxis in digitalen Formaten.
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