Die Bauwirtschaft und insbesondere der Betonbau unterliegen einem rasanten Wandel. Exakte Prognosen sind schwer zu erstellen, jedoch scheinen in Zukunft einzelne Bindemittel wie Portlandzement durch Kombinationen aus mehreren, aufeinander abgestimmten Bindemitteln und Feinststoffen abgelöst zu werden. Der vorliegende Tagungsband vermittelt Entwicklungsmöglichkeiten von Beton und bewertet diese hinsichtlich Ihrer Auswirkungen auf die zukünftige Betontechnologie sowie das Bauen in der Zukunft. The construction industry, especially concrete construction, are subject to a rapid change. Accurate forecasts are difficult to establish, but single binders such as ordinary Portland cement seem to be replaced by a combination of multiple blended binders and fine materials. The present conference proceedings convey the knowledge of development opportunities for concrete and evaluate the consequences for both future concrete technology and future construction.

Hochschulen stehen bundesweit vor der Herausforderung, die Lehrerausbildung auf ein inklusives Schulsystem hin zu gestalten. Dazu bieten sich für die Hochschulentwicklung und Hochschuldidaktik verschiedene Ansatzpunkte, die der Band in Form von Einzelbeiträgen aufgreift: Diese behandeln die Thematik auf institutioneller, curricularer und hochschuldidaktischer Ebene, indem sie Einblicke in grundlegende Fragestellungen, studiengangbezogene Lösungen, erprobte Konzeptionen von Lehr-Lern-Arrangements und mediale Angebote geben. Gerahmt werden die Beiträge von theoretischen Überlegungen zum Inklusionsverständnis in der Lehrerbildung und Kritik an strukturellen Reformbemühungen. Die Zusammenschau der Beiträge führt zu dem Fazit, dass Lehrerausbildung für Inklusion eine umfassende hochschulsystemische und hochschuldidaktische Aufgabe darstellt, wenn sie über die Vermittlung theoretischen Wissens an Studierende hinausgehen soll.