Schule im Kontext politischer Lernprozesse und kultureller Spezifik
Unterricht beforschen, vergleichen und verstehen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Diese Festschrift zu Prof. Dr. Carla Schelles 60. Geburtstag bietet Einblicke in die von ihr bearbeiteten Themenfelder entlang einer biografischen Forschungslinie. Dabei werden inhaltliche und methodische Verbindungen sowie Anknüpfungspunkte verschiedener Konglomerate schulpädagogischer Forschung aufgezeigt und damit Anregungen für weiterführende Überlegungen gegeben. Im Rahmen von insgesamt 17 Beiträgen geben die Autor:innen Einblicke in fach- und methodenspezifische Entwicklungen in den Forschungsfeldern politische Bildung, fallbasierte, hermeneutische Schul- und Unterrichtsforschung sowie im Bereich der vergleichenden, interkulturellen Unterrichtsforschung.
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Deeper Learning in der Lehrkräftebildung Deeper Learning in Teacher Education
Interdisziplinäre und internationale Zugänge Interdisciplinary and International Perspectives
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