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ABC der Ganztagsschule
Ein Handbuch für Ein- und Umsteiger
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Handbuch Gute Schule
6 Qualitätsbereiche für zukunftsweisende Praxis
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Lernen über Grenzen
Auf dem Weg zu einer Lernkultur, die vom Individuum ausgeht
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Lehrpläne im Schulalltag
Eine empirische Studie zur Akzeptanz und Wirkung von Lehrplänen in der Sekundarstufe I
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Lehrpläne im Schulalltag
Eine empirische Studie zur Akzeptanz und Wirkung von Lehrplänen in der Sekundarstufe I
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Lernen über Grenzen
Auf dem Weg zu einer Lernkultur, die vom Individuum ausgeht
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Ganztagsschule erfolgreich gestalten
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Nicht nur durch den Rechtsanspruch nimmt die gesellschaftliche und bildungspolitische Bedeutung von Ganztagsschulen weiter zu. Dennoch wird deren Qualität bis heute oftmals zu wenig berücksichtigt. Was guten Ganztag ausmacht, wird in diesem Band anhand von Beiträgen aus Praxis und Wissenschaft zu den Themen individuelle Fachförderung, Persönlichkeitsentwicklung und Förderung von sozialen Kompetenzen sowie Organisations- und Professionsentwicklung herausgearbeitet.
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Schule gemeinsam gestalten – Entwicklung von Kompetenzen für pädagogische Führung
Beiträge zu Leadership in der Lehrerbildung
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Um Schule erfolgreich zu gestalten und ihre Qualität weiterzuentwickeln, kommt der Entwicklung und Förderung von Kompetenzen für pädagogische Führung in allen drei Phasen der Lehrerbildung eine besondere Rolle zu. In diesem Buch wird ein Kompetenzmodell für pädagogische Führung entworfen. Eine Entwicklungslandkarte beschreibt Inhalte, Lern- und Lehrformate, die für Gestaltungsaufgaben in der Schule förderlich sein können; Empfehlungen für die UmSetzung und Etablierung einer systematischen und nachhaltigen Kompetenzentwicklung schließen sich an. Abschließend stellt ein umfangreicher Praxisteil innovative Angebote aus allen Phasen der Lehrerbildung vor.
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