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Grammatikkenntnisse - KommaSetzung

Eine empirische Studie über das Verhältnis von Grammatikkenntnissen und KommaSetzung bei Achtklässlern im Schulartenvergleich

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Schneider Hohengehren, Auflage 1, 255 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.09.2005

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Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht

Fächerübergreifende Kriterien zur Auswahl und Analyse

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, 223 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 31.07.2013

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Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht

Fächerübergreifende Kriterien zur Auswahl und Analyse

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, 223 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.07.2013

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Ohne Punkt und Komma …

Beiträge zu Theorie, Empirie und Didaktik der Interpunktion

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: RabenStück, Auflage 1, 545 Seiten

Erscheinungsdatum: 05.02.2016

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Die Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg

Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitforschung (WissGem)

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Integrierte Schularten bieten meist mehrere Schulabschlüsse an und müssen sich zahlreichen Herausforderungen stellen, u.a. dem Umgang mit Heterogenität, der Entwicklung differenzierter Diagnose- und Beurteilungsformen, der Etablierung vielfältiger Kooperationen oder der Bewährung im Sozialraum. Von großem Interesse sind daher Schulentwicklungs-, Unterrichtsentwicklungs- und Professionalisierungsprozesse. Das Forschungsprojekt ‚Wissenschaftliche Begleitforschung Gemeinschaftsschule Baden-Württemberg‘ führte mit seiner Konzeption einer alltagsnahen Begleitforschung mit Mixed-Methods-Design zu einer Fülle von Ergebnissen, die zur Weiterentwicklung und Qualitätsverbesserung integrierter Schularten anregen.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 416 Seiten

Erscheinungsdatum: 29.04.2016

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