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Ganztagsschule als symbolische Konstruktion

Fallanalysen zu Legitimationsdiskursen in schultheoretischer Perspektive

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 239 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 30.01.2009

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Ganztagsschule als symbolische Konstruktion

Fallanalysen zu Legitimationsdiskursen in schultheoretischer Perspektive

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Auflage 1, 239 Seiten

Erscheinungsdatum: 13.11.2008

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ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung

Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 181 Seiten

Erscheinungsdatum: 28.10.2019

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Individualisierung von Unterricht

Transformationen – Wirkungen – Reflexionen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Der vorliegende Band geht auf die Tagung der Sektion Schulpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft von 2015 an der Georg- August-Universität Göttingen zurück. Er thematisiert aktuelle Forschungsergebnisse zu Reformtendenzen, die in Verbindung mit einer Individualisierung von Unterricht stehen, und fragt dabei nach Transformationen, Wirkungen und Reflexionen.

Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, 254 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 21.11.2018

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Individualisierung von Unterricht

Transformationen – Wirkungen – Reflexionen

Produktform: Buch


Der vorliegende Band geht auf die Tagung der Sektion Schulpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft von 2015 an der Georg- August-Universität Göttingen zurück. Er thematisiert aktuelle Forschungsergebnisse zu Reformtendenzen, die in Verbindung mit einer Individualisierung von Unterricht stehen, und fragt dabei nach Transformationen, Wirkungen und Reflexionen.

Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, 254 Seiten

Erscheinungsdatum: 21.11.2018

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Konstruktionen von Fachlichkeit

Ansätze, Erträge und Diskussionen in der empirischen Unterrichtsforschung

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Der Band eröffnet die interdisziplinäre Diskussion zu unterschiedlichen Konstruktionen von Fachlichkeit und fasst diese in drei Schwerpunkten zusammen: Fachlichkeit als theoretische Konstruktion zwischen Disziplin und Schulfach, methodologische Perspektiven auf die Erforschung von Fachlichkeit sowie empirische Zugänge und Ergebnisse zur Fachlichkeit des Unterrichts.

Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, 313 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 17.08.2018

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Konstruktionen von Fachlichkeit

Ansätze, Erträge und Diskussionen in der empirischen Unterrichtsforschung

Produktform: Buch


Der Band eröffnet die interdisziplinäre Diskussion zu unterschiedlichen Konstruktionen von Fachlichkeit und fasst diese in drei Schwerpunkten zusammen: Fachlichkeit als theoretische Konstruktion zwischen Disziplin und Schulfach, methodologische Perspektiven auf die Erforschung von Fachlichkeit sowie empirische Zugänge und Ergebnisse zur Fachlichkeit des Unterrichts.

Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, 313 Seiten

Erscheinungsdatum: 17.08.2018

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Empirie des Pädagogischen und Empirie der Erziehungswissenschaft

Beobachtungen erziehungswissenschaftlicher Forschung

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, 282 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 31.05.2016

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Schule und Unterricht im digitalen Wandel

Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung

Produktform: Buch


Der Band „Schule und Unterricht im digitalen Wandel“ lotet Perspektiven einer rekonstruktiv-sinnverstehenden Forschung für die Untersuchung von Schule und Unterricht im digitalen Wandel aus.

Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, 184 Seiten

Erscheinungsdatum: 06.02.2023

19,90 € inkl. MwSt.
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ZISU 1, 2012 - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung

Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik Zeitschrift für Unterrichtsforschung, 1. Jahrgang 2011

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 238 Seiten

Erscheinungsdatum: 27.06.2012

27,00 € inkl. MwSt.
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