Die Autoren dieses Bandes entwickeln mit der Allgemeinen Fachdidaktik eine Metatheorie der Fachdidaktiken, in der das Verhältnis von Fachlichkeit, fachbezogener Bildungstheorie und fachdidaktischer Forschung systematisch reflektiert wird. Auf eine Einordnung der Fachdidaktik zwischen Fach- und Bildungswissenschaften folgend wird am Beispiel von fünf Fachdidaktiken nach den besonderen Eigenschaften fachlichen Lernens und nach übergreifenden Gemeinsamkeiten gefragt. Anschließend werden konstitutive Bausteine einer Grundlegung der Allgemeinen Fachdidaktik beschrieben. Auf dieser Basis treten, den historischen Bildungsdiskurs berücksichtigend, erste Konturen einer Theorie fachlicher Bildung ins Blickfeld. Der Band schließt mit einem Ausblick auf weitere Forschungsperspektiven.

„Ich bin ein vollständiger Rassendemocrat, der die natürliche Gleichheit der Rassen auf sein Panier gesetzt hat. Es ist eine große Gedankenlosigkeit jenen farbigen Menschen eine der unseren gleiche Intelligenz abzusprechen.“ (Ferdinand Blumentritt, 1890) Ferdinand Blumentritt (1853-1913), geboren in Prag, wirkte Zeit seines Lebens im böhmischen Leitmeritz als k. k. Mittelschullehrer und -direktor. Er galt als einer der bedeutensten Philippinen-Experten seiner Zeit, obwohl er das Land nie besuchen konnte. Im Laufe der Jahre wurde er zu einem vehementen Verteidiger der philippinischen Menschenrechte gegenüber den Kolonialmächten. Mit dem philippinischen Nationalhelden José Rizal verband ihn eine außergewöhnliche Freundschaft. Den Schwerpunkt dieses Bandes bildet die erstmals in deutscher Sprache publizierte Version der von der philippinischen Versammlung 1914 herausgegebenen Blumentritt-Biografie. Die Liste von Blumentritts 284 Publikationen wurde um über 120 annotierte Einträge erweitert. Ein Einleitungskapitel beleuchtet die historischen und aktuellen Tiroler Beziehungen zu den Philippinen. In einem abschließenden Kapitel wird detailliert beschrieben, was aus Ferdinand Blumentritts umfangreicher Philippinen-Bibliothek geworden ist.

„Ich bin ein vollständiger Rassendemocrat, der die natürliche Gleichheit der Rassen auf sein Panier gesetzt hat. Es ist eine große Gedankenlosigkeit jenen farbigen Menschen eine der unseren gleiche Intelligenz abzusprechen.“ (Ferdinand Blumentritt, 1890) Ferdinand Blumentritt (1853-1913), geboren in Prag, wirkte Zeit seines Lebens im böhmischen Leitmeritz als k. k. Mittelschullehrer und -direktor. Er galt als einer der bedeutensten Philippinen-Experten seiner Zeit, obwohl er das Land nie besuchen konnte. Im Laufe der Jahre wurde er zu einem vehementen Verteidiger der philippinischen Menschenrechte gegenüber den Kolonialmächten. Mit dem philippinischen Nationalhelden José Rizal verband ihn eine außergewöhnliche Freundschaft. Den Schwerpunkt dieses Bandes bildet die erstmals in deutscher Sprache publizierte Version der von der philippinischen Versammlung 1914 herausgegebenen Blumentritt-Biografie. Die Liste von Blumentritts 284 Publikationen wurde um über 120 annotierte Einträge erweitert. Ein Einleitungskapitel beleuchtet die historischen und aktuellen Tiroler Beziehungen zu den Philippinen. In einem abschließenden Kapitel wird detailliert beschrieben, was aus Ferdinand Blumentritts umfangreicher Philippinen-Bibliothek geworden ist.

Namhafte Autorinnen und Autoren befassen sich mit aktuellen Problemen und Entwicklungen im Schulsystem und präsentieren bedeutende Forschungsbefunde aus der deutschen und der internationalen Forschung zu ausgewählten Schulsystemfragen, wobei auf grundlegende Theorieansätze Bezug genommen wird. So bietet der Band einen Fundus an wertvollen Erkenntnissen mit Impulsen für weitergehende Theoriebildung und Forschung.