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TALK in multilingual classrooms

Teachers’ awareness of Language knowledge in secondary education

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


This volume presents a variety of concepts, practices, and experiences in the field of content learning through the additional Language(s) of learners in a migration society. Moreover, it describes how migration pedagogy has become a catalyst for discussing the ideological and power aspects of Language learning and how a hegemony-critical attitude needs to become an integral part of classroom Language learning and communicating. In this context, the deliberate development of Teachers’ Awareness of Language Knowledge (TALK) through a variety of supportive Measures is considered to be of central pedagogical importance. Principles and practical applications of TALK for the classroom are discussed and evaluated.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 360 Seiten

Erscheinungsdatum: 24.02.2023

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Fachdidaktik

Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. Buch

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Cornelsen Pädagogik, 320 Seiten

Erscheinungsdatum: 19.03.2018

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Fachdidaktik

DaZ/DaF Didaktik (2., komplett überarbeitete Auflage) - Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II - Buch mit Materialien über Webcode

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Cornelsen Pädagogik, 296 Seiten

Erscheinungsdatum: 14.10.2024

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