Worin liegen die Ursachen für die im internationalen Vergleich feststellbaren Unterschiede in den Schulleistungen? Was sind Merkmale erfolgreicher Schulsysteme? Welche Zusammenhänge zwischen Schulleistung, soziokulturellem Kontext und Steuerung der Schulsysteme lassen sich unter den besonderen Bedingungen bundesstaatlicher Ordnung feststellen? Unter diesen Fragestellungen unternimmt die Arbeitsgruppe Internationale Vergleichsstudie einen systematischen Vergleich der Bildungssysteme Kanadas und Deutschlands. Die Studie verbindet systematische Informationen über Geschichte, Struktur, Steuerungsmerkmale und soziokulturelle Rahmenbedingen der Schulsysteme mit Ergebnis-sen empirischer Bildungsforschung.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 362 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.07.2007

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Das Europäische Nachlasszeugnis ohne europäischen Entscheidungseinklang

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Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Wolfgang Metzner Verlag, 170 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 23.03.2018

Angekündigt für den 14.03.2018

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