Mein großes ABC-Stempelbuch - Buchstaben lernen für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter. Mit abwechslungsreichen Rätseln und Aufgaben trainieren Vorschulkinder die Buchstaben von A bis Z und das Lesen. Mit Lösungen zur schnellen Kontrolle.

„Der Kristall der Kraft – Die Belagerung von Dras Elbae“ ist der sechste Teil der Fantasy-Reihe „Der Kristall der Kraft“ von Krischan Heners. Während die Gemeinschaft des Schicksals bis zu Timothills Haus vordringen konnte, spitzt sich die Belagerung in Dras Elbae, der belagerten Hauptstadt der Elfen, zu. Die Elite DES Schattens unter Führung des großen Kriegsherrn Orloch greift die Stadt mit allen ihr zur Verfügung stehenden Mitteln an. Doch nicht nur mit roher Gewalt versuchen die Orks, den Widerstand der Elfen und ihrer wenigen Verbündeten, zu brechen, sondern auch mit Tücke und Verrat. Zugleich nehmen die Nöte und Sorgen der Bevölkerung - Legionäre wie einfache Einwohner - zu. Wird die Stadt dem steten Ansturm standhalten können? Kann die Gemeinschaft des Schicksals den Kristall der Kraft noch rechtzeitig finden, damit das, was sie zu retten beabsichtigt, nicht untergeht?

Der nationale Berichtsband stellt die Ergebnisse aus PISA 2015 vor, die von den Schülerinnen und Schülern in Deutschland erreicht wurden, und Setzt sie in Relation zu den Ergebnissen in anderen OECD-Staaten. Der Schwerpunkt der Erhebungen und Auswertungen liegt dabei auf den Naturwissenschaften. PISA 2015 bildet als sechste Erhebungsrunde des Programme for International Student Assessment der OECD zugleich den Abschluss des zweiten Zyklus der Studie und den Beginn der computerbasierten Testung. Unter Beibehaltung wesentlicher Standards der Datenerhebung und -auswertung wurden in PISA 2015 mit dem Erhebungsmodus am Computer, einem differenzierteren Skalierungsmodell und einem erweiterten Testdesign mehrere Neuerungen eingeführt.

Initiativen von Schulen, die bereits einen Schwerpunkt im MINT-Bereich haben, werden hier berichtet und aufgezeigt, welche Veränderungen der schulischen Rahmenbedingungen erfolgreich waren und welche weniger. Diese Erfahrungen werden durch Befunde aus der empirischen Bildungsforschung untermauert. So werden Erkenntnisse aus der Praxis zugänglich gemacht und evidenzbasiert beschrieben, wie aktuell ein MINT-Schwerpunkt gestaltet und MINT-Angebote erfolgreich implementiert werden können. Die Broschüre soll als Ideengeber „von Schulen für Schulen“ mit Anpassungspotenzial für die eigene Schulsituation dienen.

Liebe Hundefreunde, im Rahmen unserer Hundetrainertätigkeit stellen wir immer wieder fest, dass die »Probleme« im Zusammenleben von Hund und Halter meist gering, aber von großer Auswirkung sind. Mit einigen Informationen, wie der Hund die Welt des Menschen sieht, können Aha-Effekte beim Halter gelingen und sich daraus ein entspanntes Zusammenleben ergeben. Solche Kleinigkeiten wollen wir hier aufdecken und so Ihren Blick für die Detailarbeit schärfen. Genießen Sie Ihr Zusammenleben künftig in vollen Zügen! Unsere kleine Hundefibel bietet Ihnen viele neue Erkenntnisse und komprimiertes »Hunde-Basis-Wissen«. Sie ist gedacht für Hundebesitzer, die von Anfang an alles richtig machen wollen, für Hundetrainer, die ihren Kunden gerne ein kleines Nachschlagewerk für zu Hause empfehlen, für Partner von »hundeverrückten« Menschen, die gerne mit einem Hund leben, dabei nichts falsch machen wollen, aber auch keine Lust auf unendlich viel »Hunde-Fachliteratur« haben und für erfahrene Hundebesitzer, die an neuen und wertvollen Fakten interessiert sind. Unsere Fibel ersetzt natürlich keine gute Hundeschule. Für das Erlernen der Grundsignale und bei Verhaltensstörungen nutzen Sie am besten ein professionelles Hundetraining. Hiermit wollen wir jedoch um Verständnis für Verhalten oder Nicht-Verhalten Ihres Hundes werben und Ihnen somit die Kommunikation, das Training und generell das Zusammenleben mit Ihrem Hund erleichtern.

The book focusses on the social life of farms from prehistory until c. 1700 AD, based mainly on archaeological sources. The papers presented here discuss farms in Norway, Sweden, Iceland and Germany. Whether isolated or in hamlets or villages, farms have been important elements of the social structure for thousands of years. Farms were workplace and home for their inhabitants, women, men and children, and perhaps extended families – frequently sharing their space with domestic animals. Sometimes important events such as feasts, religious services and funerals also took place here. The household thus became a multi-faceted arena, which brought together a variety of community members that both shaped - and were shaped by - its social dynamics.