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Fach- und sprachintegrierte Förderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding

Ein Entwicklungsforschungsprojekt zum Anteilbegriff

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 367 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 28.08.2014

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Fach- und sprachintegrierte Förderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding

Ein Entwicklungsforschungsprojekt zum Anteilbegriff

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Auflage 1, 367 Seiten

Erscheinungsdatum: 08.09.2014

74,99 € inkl. MwSt.
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Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2018

Beiträge zum gleichnamigen Symposium am 9. & 10. November 2018 an der Universität Duisburg-Essen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: WTM-Verlag, Auflage 1, 200 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.08.2019

27,90 € inkl. MwSt.
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Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2018

Beiträge zum gleichnamigen Symposium am 9. & 10. November 2018 an der Universität Duisburg-Essen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: WTM-Verlag, Auflage 1, 200 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 01.08.2019

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Mathematik und Sprache

Empirischer Forschungsstand und unterrichtliche Herausforderungen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Vor dem Hintergrund einer zunehmenden Heterogenität der Schülerinnen und Schüler ist eine Sensibilisierung und Wissensgenerierung über die Bedeutung von Sprache im Fachunterricht unabdingbar. Inwiefern sprachliche Kompetenzen im Fachunterricht bedeutsam sind, wird in diesem Band exemplarisch für den Mathematikunterricht aufgegriffen. So werden Beiträge vereint, die sich der Frage der Sprache im Fach Mathematik in verschiedenen Klassenstufen zuwenden. Mit der Bündelung der Beiträge werden zum einen aktuelle Bestandsaufnahmen im Fach Mathematik in den unterschiedlichen Schulstufen und zum anderen zukünftige Perspektiven für mathematikdidaktische Forschung und schulpädagogische Praxis vorgelegt.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 216 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.08.2017

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Scriptor Praxis

Buch

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Cornelsen Pädagogik, 224 Seiten

Erscheinungsdatum: 21.04.2020

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Sprachen – Bilden – Chancen: Sprachbildung in Didaktik und Lehrkräftebildung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Das Bundesland Berlin hat früh die Notwendigkeit erkannt, Lehrkräfte aller Fächer im Bereich Sprachbildung und Deutsch als Zweitsprache zu qualifizieren. Durch das vom Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache geförderte Projekt „Sprachen – Bilden – Chancen: Innovationen für das Berliner Lehramt“ konnte die Lehrkräftebildung in diesem Bereich umfassend evaluiert und weiterentwickelt werden. Die Verankerung von Sprachbildung / Deutsch als Zweitsprache in der fachdidaktischen Ausbildung sowie die Verzahnung der drei Phasen der Lehrkräftebildung stellen Schwerpunkte dieser Weiterentwicklung dar. Der Band gibt einen Überblick über erste Ergebnisse sowie grundlegende Fragestellungen, die über Berlin hinaus für alle Akteure aus dem Bereich Sprachbildung in Didaktik und Lehrkräftebildung von zentraler Bedeutung sind.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 310 Seiten

Erscheinungsdatum: 22.09.2017

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