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Psychologie unterrichten

Fachdidaktische Grundlagen für Deutschland, Österreich und die Schweiz

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Der Band bietet eine erste Bestandsaufnahme der deutschsprachigen Fachdidaktik Psychologie, bezieht die wichtigsten Psychologiedidaktikansätze auf den psychologischen Bildungsbegriff und zeigt die unterschiedlichen Rahmenbedingungen und Entwicklungsmöglichkeiten für das beliebte Unterrichtsfach auf.

Verlag: UTB, Auflage 1, 220 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.11.2020

26,90 € inkl. MwSt.
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Psychologie unterrichten

Fachdidaktische Grundlagen für Deutschland, Österreich und die Schweiz

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: UTB, Auflage 1, 220 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 11.01.2021

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Nachhaltige Lehre - Nachhaltige Bildungsinstitution Hochschule

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: BoD – Books on Demand, Auflage 1, 332 Seiten

Erscheinungsdatum: 08.01.2024

34,99 € inkl. MwSt.
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Mensch und Gesundheit

Schüler_innenvorstellungen in der Sekundarstufe als Grundlage für Unterricht

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 214 Seiten

Erscheinungsdatum: 07.07.2022

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Demokratie lernen in der Schule

Politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Junge Menschen zur aktiven Teilhabe an der Demokratie zu ermuntern und zu befähigen, ist ein Auftrag, der sich an alle Unterrichtsfächer richtet – schließlich bietet jedes Fach je eigene Perspektiven, Fragestellungen und Methoden, die zur Erfassung, Diskussion und Lösung komplexer gesellschaftlicher Problemlagen hilfreich sind. Dieser auch an Lehrkräfte und Studierende adressierte interdisziplinäre Sammelband will mehrere Möglichkeiten aufzeigen, wie demokratiepolitische Fragestellungen im Unterricht angesprochen werden können. Er führt in die theoretischen Grundlagen der Demokratiebildung ein und versammelt Beiträge insbesondere der kultur- und geisteswissenschaftlichen Fachdidaktiken.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 234 Seiten

Erscheinungsdatum: 15.07.2020

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Fehler: Ihre Funktionen im Kontext individueller und gesellschaftlicher Entwicklung Errors: Their Functions in Context of Individual and Societal Development

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Fehler geschehen täglich, sie sind fester Bestandteil individueller und kollektiver Entwicklungsprozesse. Der Umgang mit ihnen kann sowohl im Alltag als auch in beruflichen oder in bildungsbezogenen Kontexten maßgeblich für Erfolg und Misserfolg sein. Der Frage danach, wie Fehler positiv umgedeutet werden können, gehen die Autorinnen und Autoren dieses Bandes nach. Teil eins reflektiert Fehlerkonzeptionen; im zweiten Teil stehen lebensweltliche Perspektiven im Fokus. Teil drei betrachtet Fehler in Bildungskontexten, wohingegen Teil vier die Funktion von Fehlern in der Arbeitswelt analysiert.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 312 Seiten

Erscheinungsdatum: 08.09.2015

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Digitale Medienbildung

Pädagogik – Didaktik – Fachdidaktik

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Medien jeglicher Art prägen unseren Alltag und sind mittlerweile unverzichtbarer Bestandteil der menschlichen Kultur weltweit, sei es in analoger oder digitaler Form. Auch und gerade aus pädagogischer sowie fachdidaktischer Sicht eröffnen Medien ein spannendes Feld, das nicht zuletzt auch immer wieder stark durch kontroverse Diskussionen und Debatten geprägt ist. Hier Setzt dieses Buch an und präsentiert auf Basis einer forschungsgeleiteten Medienpädagogik und -didaktik den aktuellen Stand der Forschung. Entsprechend finden sich verschiedene Kapitel, die den aktuellen Forschungsstand darlegen und darauf basierend Handlungsempfehlungen geben. Dies umfasst sowohl die Medienpädagogik und -didaktik allgemein als auch fachspezifische mediendidaktische Themen- und Handlungsfelder.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 452 Seiten

Erscheinungsdatum: 16.10.2023

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Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Welche Emotionen Lernende und Lehrende an Schulen und Hochschulen erleben und wie sie mit diesen umgehen, spielt für die individuellen Lehr-Lernprozesse, die Lehrqualität und das persönliche Wohlbefinden eine zentrale Rolle. Empirische Befunde zeigen, dass es durch eine emotionssensible Ausgestaltung gelingen kann, positives emotionales Erleben zu stärken und negatives emotionales Erleben zu verringern. Das Anliegen der Autorinnen und Autoren besteht darin, empirische Studien zur Thematik vorzustellen, Diskussionen anzuregen und dadurch neue Impulse für das Forschungs- und Praxisfeld zu generieren.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 350 Seiten

Erscheinungsdatum: 13.02.2018

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Begabung verändert – förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 678 Seiten

Erscheinungsdatum: 26.04.2024

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