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Vom Förderanliegen zum gelingenden Lernen
Das Struktur-Lege-Verfahren als Kompass
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Einführung in das Studium der Soziologie
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Zur Theorie der Religion / Sociological Theories of Religion
Religion und Sprache / Religion and Language
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Kontinuität und Wandel von Wissen in Bildungsmedien
Continuity and Change of Knowledge in Educational Media
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Wissen in Bildungsmedien ist im schulischen Kontext ausgerichtet an Gesetzen, Bildungsstandards und Lehrplänen; in außerschulischen Kontexten ist es meist weniger stark reguliert, aber dennoch orientiert an Vereinbarungen oder Leitbildern.
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Preisänderungen, Ertragsrückgang und Produktionsänderung in der Landwirtschaft im Kreise Worms in den Jahren 1914–1920
Dissertation zur Erlangung der Doktorwürde bei der philosophischen Fakultät der Hessischen Ludwigs-Universität zu Gießen
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Kontinuität und Wandel von Wissen in Bildungsmedien
Continuity and Change of Knowledge in Educational Media
Produktform: Buch
Wissen in Bildungsmedien ist im schulischen Kontext ausgerichtet an Gesetzen, Bildungsstandards und Lehrplänen; in außerschulischen Kontexten ist es meist weniger stark reguliert, aber dennoch orientiert an Vereinbarungen oder Leitbildern.
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Lehrbuch der Differentialdiagnose innerer Krankheiten
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Potenziale erkennen – Talente entwickeln – Bildung nachhaltig gestalten
Beiträge aus der Begabungsförderung
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Angesichts aktueller gesellschaftlicher Entwicklungen und globaler Herausforderungen rückt in Schulen zunehmend das Ziel in den Vordergrund, junge Menschen nachhaltig zur gemeinwohlorientierten Gestaltung unserer Zukunft zu befähigen. Dazu bedarf es einer Diagnostik und Förderung individueller Fähigkeits- und Persönlichkeitspotenziale durch adaptive innovative Lernarchitekturen. In den Kongressbänden zum 7. Münsterschen Bildungskongress mit dem Titel „Potenziale erkennen – Talente entwickeln – Bildung nachhaltig gestalten“ werden Forschungsansätze und Förderkonzepte zur langfristigen Potenzial- und Talententwicklung von Schüler:innen mit dem Themenkomplex der nachhaltigen Bildung verknüpft. Die Kongressbände gliedern sich in die Schwerpunkte Begabungsforschung und Begabungsförderung.
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Ganzheitliche Digitalisierung von Prozessen
Perspektivenwechsel - Design Thinking - Wertegeleitete Interaktion
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Progress in Hydrogeochemistry
Organics — Carbonate Systems — Silicate Systems — Microbiology — Models
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