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Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an
Zehn Jahre empirische Professions- und Unterrichtsforschung im IZeF der Universität zu Köln
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Professionalität von Lehrkräften und die Qualität ihres Unterrichts als erklärungsmächtige Faktoren für das Lernen ihrer Schüler:innen rücken seit vielen Jahren zunehmend in den Aufmerksamkeitsfokus der nationalen wie internationalen empirischen Bildungsforschung. Vor diesem Hintergrund wurde im Jahr 2014 an der Universität zu Köln das Interdisziplinäre Zentrum für empirische Lehrer:innen- und Unterrichtsforschung (IZeF) gegründet. Als Forschungszentrum leistet es wichtige Beiträge zur empirischen Forschung zu einschlägigen Themen. Im Jahr 2024 ist es an der Zeit für eine Zusammenschau von Kernergebnissen aus diversen Forschungsprojekten.
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Vielfalt in Schule und Unterricht
Konzepte und Debatten im Zeichen der Heterogenität
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Vielfalt in Schule und Unterricht
Konzepte und Debatten im Zeichen der Heterogenität
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Vielfalt in Schule und Unterricht
Konzepte und Debatten im Zeichen der Heterogenität
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Vielfalt in Schule und Unterricht
Konzepte und Debatten im Zeichen der Heterogenität
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Was im Religionsunterricht so läuft
Wege und Ergebnisse religionspädagogischer Unterrichtsforschung
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Was im Religionsunterricht so läuft
Wege und Ergebnisse religionspädagogischer Unterrichtsforschung
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Die Dokumentarische Methode in der Schulentwicklungsforschung
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Qualitative Längsschnittforschung
Bestimmungen, Forschungspraxis und Reflexionen
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