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C-Programmieren in 10 Tagen
Eine Einführung für Naturwissenschaftler und Ingenieure
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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C-Programmieren in 10 Tagen
Eine Einführung für Naturwissenschaftler und Ingenieure
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Eine Einführung für Naturwissenschaftler und Ingenieure
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Die Zukunft des MINT-Lernens – Band 1
Perspektiven auf (digitalen) MINT-Unterricht und Lehrkräftebildung
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Die Zukunft des MINT-Lernens – Band 2
Digitale Tools und Methoden für das Lehren und Lernen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
37,99 € inkl. MwSt.
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360° AO eKommentar
Produktform: Onlinequelle Eine elektronische Datenbank, eine
Das ist einzigartig! Permanente Kommentierung der Entwicklungen in Rechtsprechung, Verwaltung und Literatur. Praxisorientiert aufbereitet gewährleistet der Online-Kommentar zur Abgabenordnung den schnellen und digitalen Zugriff auf relevante Kommentierungspassagen.
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Formen der (Re-)Präsentation fachlichen Wissens
Ansätze und Methoden für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die (Re-)Präsentation des Wissens ist in einzelnen fachdidaktischen und bildungswissenschaftlichen Disziplinen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung mittlerweile gut erforscht. Der Austausch der Ansätze, Methoden und Ergebnisse dieser Forschung zwischen den Disziplinen erfolgt jedoch nach wie vor nur zögerlich. Der Sammelband präsentiert Vorträge einer interdisziplinären Tagung an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, die im Rahmen des Kieler Projekts „Lehramt mit Perspektive – LeaP@CAU“ der Qualitätsoffensive Lehrerbildung gefördert wurde.
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Ohne Punkt und Komma …
Beiträge zu Theorie, Empirie und Didaktik der Interpunktion
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Vernetzung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Ansätze, Methoden und erste Befunde aus dem LeaP-Projekt an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Eine zentrale Anforderung der BMBF-Qualitätsoffensive Lehrerbildung (QLB) ist die Vernetzung der Akteure, Inhalte sowie Phasen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Der hier vorgelegte Sammelband dokumentiert eine Auswahl der Ansätze, Methoden und Befunde, die in diesem Zusammenhang an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel im Rahmen des Projekts „Lehramt mit Perspektive“ sowie des Graduiertenprogramms „Lehramt in Bewegung“ erarbeitet wurden. Die Beiträge des Sammelbandes nehmen die Aufgabe der Vernetzung auf ganz unterschiedliche Weise in den Blick und spiegeln damit erste Projektergebnisse und neue Entwicklungen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung wider.
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