Professionelle Wahrnehmung der inhaltlichen Strukturierung im naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht
Theoretische Beschreibung und empirische Erfassung
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Philosophie in der Grundschule
Konzepte für Unterricht, Lehre und Forschung
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Vielfalt in Schule und Unterricht
Konzepte und Debatten im Zeichen der Heterogenität
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Vielfalt in Schule und Unterricht
Konzepte und Debatten im Zeichen der Heterogenität
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Vielfalt in Schule und Unterricht
Konzepte und Debatten im Zeichen der Heterogenität
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Vielfalt in Schule und Unterricht
Konzepte und Debatten im Zeichen der Heterogenität
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Wagenscheins Pädagogik neu reflektiert
Mit Martin Wagenschein Bildungserfahrungen verstehen und unterstützen
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Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
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