Mit dem Titel dieses Bandes umschreibt der Autor die Einsicht, dass Musik als Kunst nie "erledigt" und "abgehakt" werden kann, dass wir vielmehr immer unterwegs sind, wenn wir uns auf sie einlassen – auch und gerade in pädagogischer Absicht. Somit verstehen sich die hier ausgewählten Texte aus zweieinhalb Jahrzehnten als Beitrag zu einer endlosen Geschichte. Sie fragen nach den Koordinaten einer Musikdidaktik, die ihr Medium als Botschaft von Menschen für Menschen begreift; sie thematisieren beglückende wie auch bestürzende Erfahrungen im Umgang mit Fremdem und Neuem, nicht nur in der Musik; sie skizzieren ein Panorama von zehn Werkportraits im Spannungsfeld von Alt und Neu; sie spüren dem sich wandelnden Verhältnis von Musik und Sprache seit Schubert nach; sie befragen exemplarische Werke der Musica sacra nova auf ihren "Sitz im Leben".

Gesundheit aus Sicht der Wissenschaft: Der Autor informiert über aktuelle Forschungsergebnisse und stellt ein neues systemisches Anforderungs-Ressourcen-Modell mit daraus resultierenden Maßnahmen zur Gesundheitsförderung vor.

Gesundheit aus Sicht der Wissenschaft: Der Autor informiert über aktuelle Forschungsergebnisse und stellt ein neues systemisches Anforderungs-Ressourcen-Modell mit daraus resultierenden Maßnahmen zur Gesundheitsförderung vor.