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Anfangsunterricht
Leben und Lernen in der Schuleingangsphase
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Übergänge ressourcenorientiert gestalten: Von der KiTa in die Grundschule
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Übergänge ressourcenorientiert gestalten: Von der KiTa in die Grundschule
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Übergänge ressourcenorientiert gestalten: Von der KiTa in die Grundschule
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Übergänge ressourcenorientiert gestalten: Von der KiTa in die Grundschule
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an
Zehn Jahre empirische Professions- und Unterrichtsforschung im IZeF der Universität zu Köln
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Professionalität von Lehrkräften und die Qualität ihres Unterrichts als erklärungsmächtige Faktoren für das Lernen ihrer Schüler:innen rücken seit vielen Jahren zunehmend in den Aufmerksamkeitsfokus der nationalen wie internationalen empirischen Bildungsforschung. Vor diesem Hintergrund wurde im Jahr 2014 an der Universität zu Köln das Interdisziplinäre Zentrum für empirische Lehrer:innen- und Unterrichtsforschung (IZeF) gegründet. Als Forschungszentrum leistet es wichtige Beiträge zur empirischen Forschung zu einschlägigen Themen. Im Jahr 2024 ist es an der Zeit für eine Zusammenschau von Kernergebnissen aus diversen Forschungsprojekten.
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Kinderstärken - Kinder stärken
Erziehung und Bildung ressourcenorientiert gestalten
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Kinderstärken - Kinder stärken
Erziehung und Bildung ressourcenorientiert gestalten
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