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Kinder der Zukunft
Zur Prävention sexueller Pathologien
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Wilhelm Reichs Forschungsprojekt, Kinder möglichst unbeeinflusst von geltenden Erziehungsprinzipien heranwachsen zu lassen, um ihre natürlichen Bedürfnisse zu studieren, ist bis heute in der Säuglingsforschung einzigartig. Durch die kritische Auseinandersetzung mit seinen psychologischen und biologischen Arbeiten erlangte Reich umfangreiche Erkenntnisse über Kinder, und sein Grundinteresse an der Verhütung von Krankheiten führte ihn weiter und weiter zurück, bis er sich schließlich auch mit Neugeborenen befasste.
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Begehbare Literatur
Ein literatur- und kulturwissenschaftliche Studie zum Literaturtourismus
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
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Osteraugen
In deinem Licht sehen wir das Licht
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Sancta Crux. Zeitschrift des Stiftes Heiligenkreuz / Sancta Crux 2015
76. Jahrgang, Nr. 132 / 2015
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Rechtsschutzversicherung und Anwalt
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Diversity in der LehrerInnenbildung
Internationale Dimensionen der Vielfalt in Forschung und Praxis
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Dieser Band widmet sich unter Einbeziehung internationaler Perspektiven den verschiedenen Facetten von Diversity in Forschung und Praxis. Der Fokus der Beiträge ist dabei bewusst weit gefasst: Neben sprachlicher Vielfalt werden Fragen der migrationsbedingten Vielfalt ebenso aufgegriffen wie die Herausforderungen von Inklusion in der Schule. Auch bislang eher randständige Themen wie sexuelle Vielfalt werden vorgestellt. Ziel des Bandes ist, Diversity als einen stets vorhandenen Bedingungsfaktor schulischen Lehrens und Lernens zu thematisieren und Konzepte zum positiven Umgang mit Vielfalt in pädagogischen Situationen aufzuzeigen.
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The professional development of primary EFL teachers
National and international research
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
In this publication, national and international researchers working in the field of English as a Foreign Language (EFL) education as well as educational sciences are presenting their current research in the area of primary EFL education. Aside from an overview of teaching primary EFL in Europe and beyond, the Contributors are presenting up-to-date research on primary EFL teacher education as well as professional competences and beliefs of primary EFL teachers.
A main objective of this interdisciplinary publication is to increase networking and communication about the research findings on the professional development of EFL teachers in related disciplines as well as giving impetus for future studies.
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