DER VERBORGENE ORT liegt im Inneren des eigenen Selbst und seine in ihm verborgenen verstörenden Erinnerungen sind durch Leugnungen und Verdrängungen vor dem Bewusstwerden geschützt. Aber diese können trotzdem im täglichen Umgang mit sich selbst und anderen sehr zerstörerische Wirkungen entfalten. In DER VERBORGENE ORT erzählen die Hexe, der Rabe, das goldene Kind und der Teddy einem fiktiven Ich märchenhafte Geschichten, um ihm zu ermöglichen, sich zu erinnern und sich dem Leben wieder bewusst zuzuwenden. Durch die persönliche Auseinandersetzung beim Lesen der vielen verschiedenen Geschichten können eigene Erfahrungen erinnert und auf neue Weise akzeptiert werden, so dass bewusste Neuorientierungen und Verständnis für die Schwierigkeiten und die Grenzen von sich selbst und anderen möglich werden.

16 erlebte Geschichten über Tiere von 13 Autoren. Zum Lesen und Vorlesen. Mal spannend, mal aufwühlend, mal lustig und immer kurzweilig. Unter anderem von den Autorinnen und Autoren Bärbel Ackerschott, Daniel Cazard, Sonja Dawid, Robert Langer, Silvia Orlando Akagi, Saskia Poschadel, Christine Reichmann, Melanie Schaumann, Angelika Schmelzer und Jörg Wolke. Der Erlös dieses Buches geht an die Initiative mensch-hund-und.de und kommt zu 100 % dem Tierschutz zugute.

Als plötzlich ein Krokodil im Schulhaus gesichtet wird, muss das gesamte Akademische Gymnasium evakuiert werden. „Es ist so,“ begann die Direktorin. „Wir haben ein Problem in der Schule.“ Im Chaos gehen allerdings fünf Schüler und Schülerinnen verloren, die sich auf Umwegen schließlich im Archiv der Schule wiederfinden. Da sie nicht hinaus können – immerhin lauert draußen ja noch immer angeblich ein Krokodil – beginnen sie das Archiv zu durchforsten und sich die Zeit mit alten Schularbeiten, Klassenbucheinträgen und allerhand merkwürdigen Schriftstücken zu vertreiben, die sich dort über die vielen Jahre angesammelt haben. Als sie sich endlich entschließen, von Hunger getrieben, ins Schulbuffet einzubrechen, treffen sie auf das Krokodil persönlich, das ihnen endlich verrät, was wirklich los ist... Es war die Atmosphäre… die Seele der Schule war etwas ganz Besonderes. Nach so vielen Jahren voller Lernen und Leben hatte sie sich zu etwas unglaublich Mächtigem entwickelt... „Nach vierhundertvierundvierzig Jahren ist diese Schulseele natürlich besonders kraftvoll. Sie hat sogar einen freien Willen entwickelt… was die Sache nicht einfacher macht...“ Ein Wettlauf gegen die Zeit beginnt, denn um die 444-jährige Schule zu retten, bedarf es mehr als bloß guter Noten...