Die tertiäre Bildung in Deutschland ist durch die beiden Säulen der beruflichen Bildung und der Hochschulbildung gekennzeichnet. Die Stärken beider Systeme zu nutzen und in einem wechselseitig durchlässigen System miteinander zu verknüpfen, ist eine der großen Zukunftsherausforderungen des deutschen Bildungssystems. Die Beiträge dieses Bandes eröffnen zum einen empirisch basierte neue Einblicke in Situation und Bedürfnisse einer sich ausdifferenzierenden Studierendenschaft. Zum anderen werden Konzepte zum Umgang mit Heterogenität in den Bereichen Hochschuldidaktik, Beratung (Blended Counselling), Self-Assessments, Anrechnung von Kompetenzen und Online-Brückenangeboten vorgestellt.

Das Buch befasst sich in verständlicher Sprache mit dem Begriff der psychischen Krankheit. Nicht nur die medizinische Seite wird untersucht, sondern auch die subjektive Wahrnehmung der betroffenen Personen aufgewertet.

Dieser - soweit ersichtlich - erste Kommentar zum Unternehmensliquiditätsstärkungsgesetz behandelt insbesondere die Berechtigung zur Antragstellung betreffend Förderungen nach dem ULSG und Fragen zur Ausgestaltung der Haftung. Ferner befasst er sich mit den Gründen für die Ermittlung der sogenannten Haftungsquote, schließlich mit Fragen der Rechtsdurchsetzung. Verfassungs- und insbesondere grundrechtliche Schranken bei der Ausgestaltung dieses Maßnahmengesetzes sind ebenfalls eingearbeitet. Ergänzt wird die Kommentierung durch nützliche Anhänge wie die Richtlinien des BMF zu § 4 Abs 8 ULSG oder die Mitteilung der Kommission zum Vorübergehenden Gemeinschaftsrahmen für staatliche Beihilfen. Dr. Georg Diwok ist Partner und Rechtsanwalt bei Baker & McKenzie - Diwok Hermann Petsche Rechtsanwälte GmbH. Priv. Doz. Dr. Alfred Schramm ist Mitarbeiter der Finanzmarktaufsicht.